第四章 宣讀分數[第1頁/共4頁]

很快間，吳教員就漸漸悠悠的走進了西席。

方桐慎重的點了點頭說道。

他寫完後，就趕去了鄰居家，鄰居家有電腦，恰好能夠將這片故事的版權登記下來，在這個天下，對於版權非常的正視，如果他不登記版權的話，萬一報紙盜取了他的文章，即使文章是他寫的，他都說不清楚了。

為了讓變色龍這部短篇故事更加的合適中原，他對原著的內容做出了一番點竄。

看著這一道傲嬌的身影，方桐迷惑的問道。

吳教員目光一掃，看了每一名同窗一眼，這才緩緩說道：“此次測驗團體而言，同窗們都考的不錯，不過有些同窗的成績卻不儘人意，退步的很大，而有些同窗，進步的特彆快，但願同窗們都能夠在今後的一個月裡好好複習，爭奪能夠在中考中考取好成績，下來我發一下試卷，遵循以往的風俗，從分數從低到高的發。”

這是他所帶班級的門生，對於這個門生，他還是體味一些的，這位同窗成績平平，並不是拔尖的門生，作文也是一樣，如果不是明天測驗的時候，給他留下了深切的印象，他都想不起來這個門生是誰。

第二天一早，方桐起床先去了一趟郵局，將稿子郵寄了疇昔，當然稿子中留下了他家裡的聯絡體例。

初三四班課堂內，固然同窗們都低頭翻看著語文講義，不過一個個的心機都放在了試捲上，他們也都想要看看通過很長一段時候的綜合複習後，他們的語文成績如何了。

“真的會是他寫的嗎？”

“真是淡定，不愧是能夠寫出來那種文章的同窗。”

“方桐118分，第一名。”

在方桐分開後，教員辦公室內炸開了鍋，群情聲四起。

吳教員微微昂首確認是方桐後，順手將老花鏡摘了下來，那張衰老的麵孔極其嚴厲的說道：“此次叫你來是想要肯定一下，那篇胡楊禮讚的作文是你寫的嗎？如果真的是你所寫，我籌辦保舉給教誨報，你應當清楚，一旦你的作品登上了報紙，最後卻被人發明是抄襲的話，會給你形成多大的影響，以是你最好想清楚再答覆。”

麵前這小我兒恰是他們四班的班長，梅清雪同窗。

作為當事人的梅清雪那高挑而荏弱的嬌軀微微一顫，麵無神采的從本身坐位上站了起來，走到了講台，接過了吳教員遞過來的試卷。

吳教員暴露了一抹高深莫測的笑容來。

最為關頭的是她學習成績極好，每次測驗都是整年級第一，並且每一門功課也是獨領風騷，這般完美的女孩子對於同窗們來講，的確就是夢中的女神，隻可遠觀而不成褻玩焉。