2 老師的勸說[第1頁/共3頁]

以是英育的門生都出身於經濟環境不錯的家庭，因為學費昂揚，以是英育是麵向天下招生，很多門生並不是來自於南海市。以是大部分門生都在黌舍四周或買或租了套屋子，固然黌舍有非常不錯的宿舍，隻是再不錯也不成能做到一名門生一套房的居住空間。要曉得有些門生的屋子裡另有著仆人給做家務。隻要家長簽訂了走讀承諾書，門生便不需求投止在黌舍裡。

“嗬嗬，徐潛同窗，如果能進入天下賽，便能夠免試進入慶華大學神戰特招班了，這是多好的事啊！我曉得你成績好，通太高考進入慶大也是很有能夠的，但插手神戰比賽也無毛病你高考嘛，到時候你還多了一條路子，也多了一重保障，更多了一個挑選。”王鵬循循善誘，語重心長。

“教員，實在有個事兒，我感覺有需求彙報一下。”徐潛彷彿有甚麼難以開口。

王鵬沉默了十幾秒鐘後纔開口，“主任，徐潛這孩子挺優良的，如果讓他去玩遊戲遲誤了學習，最後影響了高考，遊戲那邊又玩不出花樣，這不是害了這孩子麼？”

“上邊要每個班出一個學習好的門生去玩遊戲，如果是在彆的黌舍嘛，直接安排去就行啦，但我們英育的門生家裡大部分都是有影響力的，並且很多還是要往外洋送。成績好的還不必然瞧得上慶大，人家看的都是天下一流學府。要他們把經心培養的寶貝孩子弄去玩遊戲，他們那裡會情願呀。學習成績普通的人數也就多些，但上邊也不要啊。你們班阿誰新來的轉校生不是恰好嘛，他還是全校模考第一。黌舍帶領已經把環境跟局裡通過氣了，英育報上去一個全校第一，其他班級就不消限定成績了，誰上都行。每個班都有本身就玩阿誰遊戲的，直接報上去就行，也不需求做甚麼門生和家長的思惟事情，這是一舉多得嘛！”

“嘉獎？有甚麼嘉獎？”徐潛一改之前波瀾不驚的冷酷模樣，臉上儘是欣喜與鎮靜之色。連說話的音量都大了一倍。

王鵬如有所思，腦海中回想起教誨主任與他說話的景象。

“嗯，遊戲本身是有現金嘉獎的，不過我也冇玩過，詳細的嘉獎體例，你還是本身去體味一下吧。”

徐專內心嘀咕：誰奇怪那些甚麼名譽，我又不是真的高中生。不過有錢賺的話，就不一樣了。

“我爸給我交完這邊的學費以後，就病倒了，現在家裡的錢都給他治病了。本來家裡給我在黌舍四周租了個屋子的，現在屋子又到要交房租的時候了，我底子拿不出錢來，不說插手比賽了，就是普通的學習都冇了表情。或許下次模考，我連班裡前五也進不去了，如果屋子的事冇下落，我冇表情去插手比賽的。”徐潛一臉笑容，明顯是被家裡的事掏空了心力。