我能編輯地球

第2章 地球編輯器[第1頁/共6頁]

胡揚深吸一口氣,心中很有些衝動,心臟砰砰砰的跳著。

門生們隻能感遭到胡揚的速率,而李教員的內心卻已經是驚濤駭浪了。

跟著修改的題目多了,教員神采更加陰沉,而全部課堂的氛圍彷彿也更加沉重。

胡揚抱著雙臂,嗬嗬笑道:“李教員,彆怕呀。大聲念出我的分數來。”

胡揚心中非常孔殷,這時候進步影象力有毛用啊!底子冇時候給我背單詞了好不好!

有人嗆聲道:“胡揚,你還要拖多長時候?從速去拿卷子寫啊!”

胡揚猛地回身對他說:“行啊,一言為定!”

心中默唸一聲封閉,視野中的軟件介麵刹時消逝,麵前的場景終究規複了普通。

講台上的李教員手中甩著卷子:“胡揚,來寫吧。”

全場一片嘩然。

十幾分鐘!

管你爸姓王姓馬,還是姓薄姓徐。對不起,從今今後,統統強權都將會被本身操翻在地!

“你覺得你另有下一次機遇嗎?”馬厚邊走到胡揚身邊,眼神淩厲。

第一題就是作文。胡揚兩眼審完題,接著便以一種前所未有的速率,一番龍飛鳳舞,僅僅五分鐘就寫完120個單詞。

“天下建模中……”

胡揚看到菜單最上方顯現了數字2,而在其中間還顯現了一個“抽”字,臨時還不曉得是甚麼意義。而鄙人方,智力的中間顯現著數字102,體質中間顯現數字97。技術的中間倒是甚麼都冇顯現。

“好,我冇題目了。”

如何能如許?胡揚的單詞量如何會這麼高!

在李教員以及全場一百多名門生的諦視下,胡揚提筆開寫。

當他的視野移到任何一個單位上,阿誰單位就會被一圈淡光給框起來,成為可挑選的單位。

算了,其他服從今後再研討,目前還是用心處理眼下的窘境吧。

最後的翻譯題,胡揚采納跟作文一樣的形式,用最簡樸的句式翻譯出來,這一次不到三分鐘。

而在視野正中`呈現了一個對話框,此中緩慢的閃動著進度資訊。

菜單中一共五行數據,彆離為察看力96、思惟力109、影象力96、設想力110、重視力99。每一行數據的右邊都彆離有一個加號鍵。

到了這一步,兩人根基上已經撕破臉皮了,以是胡揚也冇甚麼好顧忌的。

最牛逼的是,胡揚他竟然把高高在上的教員氣得啞口無言!這是多少門生心中一向的胡想啊,冇想到竟然被胡揚給完成了。

胡揚順手拿起卷子,清了清嗓子,唸叨:“胡揚,401分!”

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