第40章 轟動校園[第1頁/共4頁]

可伊莎貝拉看他的眼神，絕對不像是看正麪人物的眼神。

陳洛低著頭，歉意道：“不美意義，漢克教員，明天的功課我健忘寫了。”

究竟上，有些事情，乃至還在陳洛的料想以外。

漢克話音剛落，阿奇爾陪著數道人影，走到課堂門口，一臉黑線的看著漢克，沉聲說道：“漢克教員，請布萊爾同窗出來一下。”

他對另一個天下的文學和汗青，遠冇有對邪術感興趣。

她的臉上暴露震驚之色，失聲道：“莫非他就是阿誰布萊爾！”

她心中更加在乎的是，布萊爾會不會接管她的聘請，去她家的莊園做客。

漢克心中正憋著火，轉頭怒道：“找甚麼找，冇看到現在正在上課嗎！”

汗青教員明天較著有些不對勁，陳洛正想著如何對付他，一名門生走到課堂門口，敲了拍門，說道：“教員，我找布萊爾同窗。”

畢竟他們不是純真的數學學派，他們以數為核心，還帶有那麼一點哲學和宗教的意義，不是簡樸的承認弊端，就能消弭統統影響。

誰都曉得布萊爾不但不是廢柴，還很有能夠成為巨大的學者，哪個女生不但願她們的丈夫是巨大的邪術師或者學者，她可得主動一些，不能被班級裡其他的小浪蹄子搶了先。

“甚麼，這個天下上竟然另有不能用整數和整數之比表示的數？”

陳洛和渾渾噩噩的布萊爾分歧，他始終都清楚他的目標是甚麼，也能分得清主次。

漢克看著麵前的少年，心中湧出一股火氣，如果說布萊爾還和之前一樣是廢柴也就算了，可他現在數學滿分，邪術實際滿分，邪術實際滿分，唯獨汗青每次測驗都分歧格，這讓作為汗青教員的貳內心很不是滋味。

即便她從爺爺口中得知，這彷彿是數學界近幾十年、乃至近百年來，都未曾碰到過的危急，數學協會對這件事情非常正視……，但是這些都與她無關。

第一節數學課結束，布蘭妮教員講授了那幾道題以後，就分開了課堂。

“有一次我也思疑過平方是2的數是不是底子不能用整數之比表示，該死的，竟然被人搶先了！”

班級裡的群情聲音，跟著上課鐘聲的響起而逐步消逝，下一節是汗青課，陳洛總感覺他彷彿健忘了甚麼事情，直到汗青教員查抄功課，他才發明他健忘寫上一堂課教員留下的汗青功課了。

而此時，課堂當中，也發作出了一陣陣嘩然。

布蘭妮教員前腳剛走，伊莎貝拉就從後門溜了出去。