第十六章・自帶光芒的優質生[第1頁/共3頁]

然後就瞥見韓辰宇麵無神采的轉了身。

特彆是本身的死仇家衛嘉儀，每天都會上演捨我其誰的品格，在語文課上能夠和教員會商前人雲，在英語課上能夠和教員對答如流，在數學課上能夠解出連教員都要費時吃力的附加題目，的確就是學習界的戰役機！

偶然喬教員一句鼓勵的話，都能夠鼓勵本身好久，但是，至從和韓辰宇分離以後，不管喬教員如何鼓勵本身，本身都不再給力，一次次讓喬教員絕望，本身真是該死！

童琳不曉得如許的狀況，本身還要多久才氣竄改？

他真的是在看本身！並且是目不轉睛，童琳有一種像被雷擊中的感受。

站鄙人麵的童琳漸漸抬開端，開端認當真真的看黑板上的數學運算題，然後再看一遍，再看一遍，幾次看了好幾遍，還是冇有任何解題思路。

但是，就是如許一名邊幅身材都算不上好的喬教員，在童琳心目中那就是神一樣的存在。

但是，為甚麼本身從他的眼神中看到了含情脈脈的意味？

但是，彷彿越焦急，越是甚麼都聽不到，並且，如許的狀況已經持續一個多月了，童琳有一種想要“砰砰砰”去撞牆的打動，但願那樣能夠讓本身復甦，能夠讓本身不要再被失戀的情感所困擾。

這個禮拜一下了班會，喬教員還專門找本身談過話，問本身比來成績如何下滑這麼短長？是不是碰到甚麼難事？或者家裡出了甚麼事？

本身這是如何了？童琳內心很焦急，因為她還是但願能夠好好聽講，能夠好好學習，然後在期末考個好成績的。

就像羽泉那首《刻毒到底》中的歌詞一樣，“我甘願你刻毒到底，讓我斷念塌地健忘，我甘願你絕情到底，讓我完整的放棄，我甘願隻悲傷一次，也不要日日夜夜都悲傷，我甘願你刻毒到底，請彆再說，我愛你……”

如果是那樣，本身還剩下甚麼？不就成了一副行屍走肉？

方纔那讓衛嘉儀她們閉嘴的暢快情感，早就煙消雲散，現在剩下的隻要理不清的千頭萬緒。

當初以本身的進校成績，在這個傳說中的高二（3）重點班（當初是高一（3）班），也隻能勉強排在第七名，而與本身同年級的班級，統共有八個，在整年級排名，本身也不過在五十名擺佈罷了，而比來本身成績下滑嚴峻，現在恐怕連一百名都勾不著。

而衛嘉儀、嶽珊另有韓辰宇，是最讓教員引覺得傲的門生。

最後一節是班主任喬教員的數學課，而童琳卻冇有一點想要聽課的意義，眼睛雖說盯著黑板，腦筋倒是一團漿糊。