9 議論紛紛[第1頁/共3頁]

江瓏不由摸著鼻子，貌似，本蜜斯應當算是這類完美主義者吧！你們不熟諳的話，現在讓你們熟諳一下吧！

看來眾猢猻們開端向江瓏這邊倒了，好跡象，持續保持哈！你們的江教員是絕對不會讓你們絕望滴！

但是寶貝兒，有本領你們比人家八班考得好點啊！不然的話，就從速地閉上你們的臭嘴！謹慎再給你們主任惹費事！

不過他們是充分地冇成心識到這一點，還是我行我素，老子就是差生，你們能奈我何？乃至十班都有差生綱領。

“就是，她八班短長，就瞧不起我們，她的門生謀事，薛主任也隻會說我們的不是，哪個教員不向著他們，切！”丁陽非常不滿。

“文清仗著校長是她孃舅就不曉得本身姓甚麼，不就是數學教的好點麼！有甚麼了不起的！”史亮坐在桌子上，踩著凳子，翹著二郎腿，心高氣傲地說。

聽罷趙淩的論述，十班群情紛繁，大師夥都在摩拳擦掌，彷彿文清如果在他們麵前，就要揮拳似的。

貌似是如許寫的，江瓏曾經偶然間看到過的……

“你們身邊，多的是向我們如許的差生，而不是向你們如許的優生，以是，做人千萬彆太絕，給我等差生留一席之地，也即是給你們這群優生留下一條後路。在你們眼中，我等不過是群江湖宵小，販子之徒，說白了，也就是草澤流寇。

“縱觀我等差生所處環境，論陣勢，可與南極洲一較凹凸，陣勢高麼！這也好，免得陣勢低窪，排水不暢，倒黴於本身的淨化事情。論地形，與亞洲比擬，那是毫不減色，地形龐大多樣，山區麵積泛博。

更搞笑的是，另有一個小註解：

言歸正傳，再來看看十班的孩紙們聽完趙淩的論述以後的反應吧！義憤填膺的可不但一個！

“不是，明天江教員跟文清鬨翻了，今後在育英是不是很難混下去？”潘雅很擔憂。

“現在讓我們給你們闡發一上麵前的局勢吧！”

江瓏不但要感慨了，這群門生是被狠狠地刺激到了麼？這是些甚麼亂七八糟的東西啊！就連她這類高智商的罕見種類都看不如何明白了，究竟是如何回事呢？

喲！不錯嘛！挺有奉獻精力的啊！這類時候還不忘給朋友闡發一上麵前的局勢！看看，看看，我們十班的童鞋是不是特彆的有愛啊！

江瓏冷靜地滴了幾滴汗水，十班的孩子們，你們是學甚麼的啊！這套實際我縱橫江湖這麼多年也冇見地過，誰教給你們的啊！

“這倒是，我們黌舍的教員哪個敢跟文清這麼說話啊！”金璐也皺了皺眉，有點不安地說道。