第十三章 少年程曉羽的煩惱[第1頁/共4頁]

要想學習歌頌，起首就要明白歌頌的噪音根基三要素（調子、響度、音色），甚麼是氣味，甚麼是呼吸支點。如何產生，如何呼吸和如何共鳴。因為人的真聲是有極限的（男生的真聲極限大抵在g2擺佈，女生的c3擺佈，這也因人而異，我們還能夠唱出a2，b2，c3，d3乃至更高的c6音，那在專業的角度看都是混聲的，而達到淺顯人難以企及的c6普通都是假聲）。

程曉羽曉得純真的古典鋼琴吹奏並不是他的長項，並且就算他能吹奏十大高難度名曲排名第一的拉赫瑪尼諾夫的《第三鋼琴協奏曲》，又有幾小我能夠賞識？做為音樂總監的他深知抓人眼球的首要性，藝術性越高的東西常常都曲直高和寡。更何況現在的他底子比不過蘇虞兮。

到了複旦音樂係，程曉羽心道臨時不要去想文藝彙演的事情，先得把琴練好，畢竟35塊一個小時，能夠豪侈但不能華侈啊。跟守琴房的中年男人黃叔打了號召，他進了他提早預定好的琴房。按下心頭的邪念。程曉羽又開端例行公事的彈奏卡農、巴赫十二均勻律、克列門蒂的鋼琴練習曲。

程曉羽“艸”了一句說“你妹的王大壯你現在跟哥哥洗潔淨屁股等著，哥哥頓時來教誨你做人！”

程曉羽走在沉寂無聲的巷子裡，街上的梧桐又掉落片片發黃的葉子，踩在上麵吱吱作響，不遠處有白叟推著車子在賣烤地瓜。牽動手的情侶圍著同一條領巾，甜美而暖和的走在暮秋的午後。並不熾熱的陽光穿太高樓大廈擯除著程曉羽孤傲的影子。他昂首瞥見滑過淺藍色天空的飛機，又有遠方的旅人回到暖和的家。這一頃刻讓程曉羽感覺天下如此殘暴，統統的淺顯都那麼斑斕，在他回想起那些幸運的工夫不由自主淺笑的時候。

程曉羽明天特地提早結束了古典鋼琴練習，漫無目標彈一些影象中的風行鋼琴，好能思考文藝彙演的事情。對他來講這不但是迴應班長李礫偉的挑釁，更是他對本身的一個試煉，他想看看他現在做音樂能做到甚麼程度。他是一個完美主義者，不做則已，做，必然要做到一鳴驚人。

程曉羽茫無眉目之際隨便的開端彈奏《克羅地亞狂想曲》，腦海裡有靈光閃過，卻又抓不到要點。直到王華生打來電話，說已經在黌舍後門等他了，也冇想出甚麼好體例。程曉羽隻得分開琴房先回家，直到上了車程曉羽還在一起的碎碎念“要震驚啊，要震驚啊！”弄的蘇虞兮都多看了他幾眼。