第十三章 你們看我乾什麼，我臉上有字啊？[第2頁/共3頁]

顧律無法的開口，“實在我也冇想到同窗們會送我鏡子的，但我平時根基上不照鏡子。因為我怕。”

“郝江，冇想到你是如許的人！”

說到一半，顧律俄然停下來，望著台下世人，“你們都看我乾甚麼？我臉上有字啊！從速低頭記！”

9月10日，週三。

十八班。

如此比較下來，

我……我這說實話，也有錯嗎？

幾位女性班委立即對郝江展開了聲討，一個個鄙夷的目光看著郝江。

“再說說不等式這部分，普通說來，不等式分性子、求解、證明三部分。這三部分，在解題的過程中都應當重視的是標記題目，變形過程中，標記變穩定，這點要特彆正視。然後再分開來講，不等式的性子……”

為何一樣是高中教員，你卻如此的優良？！

當幾個班委走出辦公室的時候，感覺整小我都不好了。

“那顧教員那邊，我們還……送不送？”開口的是體育文員郝江。

畢齊望向蘇靈，“大蜜斯，你說我們送顧教員甚麼禮品？”

畢齊一臉堆笑的湊到顧律麵前，“教員，這是我們班給你的西席節禮品，對勁吧？”

第十三章

還是由難到易的複習過程，從調集開端，再到不等式、數列、概率、三角函數等等，最後複習圓錐曲線和導數。

“郝江，你過分了！”

如許變態難的試卷，他們連嘗試一下的勇氣都冇有，而重點班的那些人，卻每週都要蒙受一次如許的折磨。

“謔，顧教員，你這禮品聽新奇的啊？”一名路過的年青教員笑嗬嗬的說道。

這……特麼的是啥？

郝江被懟的啞口無言。

畢竟他需求顧及的不是一兩人，而是高三十八班整整五十多位門生。

…………

三角函數，剖析多少，立體多少，概率論，數列，函數綜合。

或許感覺不敷解氣，馬秋梅又把班委們全數叫到辦公室，伶仃批了將近半個小時。

餬口委員安雅思慮一下，開口，“班費還剩三百多，應當夠用了。”

年青教員：“……”

而這統統的禍首禍首，就是他們那位剛來的數學教員。

他們還是感覺呆在淺顯班裡鹹魚下去，是很舒暢的一件事。

顧律笑了笑，“怕鏡子因為感覺包容不下我的帥氣，自行忸捏的碎掉。”

所謂“地毯式”，便是指不管是否在高考重點範圍內，每個知識點都要事無大小的複習到。

“安插一下這週末的功課。《五三》的調集和不等式部分做完，另有，我那邊另有一套黃岡密卷，等會兒畢齊你和馬誌軒去辦公室拿下來給同窗們發下去。假期做完，下週我講一下。”下課鈴響前，顧律諳練的安插完假期功課。