我的老師是學霸

第十二章 你們是我帶過最差的一屆![第2頁/共3頁]

他們考的不好,這是究竟,冇法辯駁。

課上,一個高三理科淺顯班裡,課代表對站在講台上帶著厚厚鏡片的中年教員問道。

試卷很快就被拿來發下去。

“起立!”

第十二章

“教員,上週重點班的周測試卷,我們能不能做做。”

後續的講授事情,顧律還是會遵循數學組給出的講授打算來安排,但期間會攙上一些本身的黑貨。

空間力:255 (LV2)

中年紀學教員苦笑一下,“你們肯定要做?”

“但是我,並不能對勁。”

“嗯?”

“你那邊有標準答案,歸去把弊端的處所看看。看明白了,下午到辦公室給我講一遍,好了,歸去吧!”

畢齊一愣,撓撓頭,謙善道,“呃……應當,還算能夠吧。”

顧律一身白襯衫,帥氣筆挺的身影站在講台上。

豈不是說,顧教員底子看不起畢齊的131分,或者說,不對勁。

課代表此次有些迷惑。

“畢齊,對於這個分數,你對勁嗎?”顧律不焦急將試卷交給畢齊,反而是笑眯眯的問道。

“我唸到名字的同窗上來領一下你們的試卷。”顧律說完,拿起一張試卷,“畢齊,131分。”

而同窗們接過試卷的第一反應,和當時周教員的差不太多。

顧律悄悄點頭,“作為我的課代表,不該該隻要這點程度。你不是說你的目標是燕大數學係嗎,以你現在的氣力,即便是去了燕大數學係,也是墊底的程度。”

起碼在他們看來,這已經是超高的一個分數。

“總之,此次以後,我會對你們嚴格要求,爭奪一年以後,數學不會再你們高考的時候拖後腿。”

【任務嘉獎:推理力+5.】

那這類題目讓淺顯班的我們做,這……的確是太看的起我們了!

這讓很多民氣裡不平衡了!

“今後次周測的成績來看,”顧律的目光掃過台下的世人,痛心疾首的語氣,“你們真是我帶過最差的一屆!”

估計還需求一段時候,這五點屬性值才氣到賬。

顧律的那篇論文固然明天早晨已經投稿,但還處於考覈階段,並未被《數理學快報》正式收錄。

顧律瞪了畢齊一眼,“不要在乎這些細節。”

9月8日,週一。

畢齊考了131分,不該該是要接管表揚的嗎?

締造力:254 (LV2)

“我就曉得你們會如許。以是曉得我不拿給你們的啟事了吧。”中年紀學教員對世人的反應一點都不料外。

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