我的老師是學霸

第七百五十章 這個想法可行嗎?[第1頁/共3頁]

這已經是他們第二百五十一次失利了!

隻是三非常鐘的時候,顧律和溫主任卻像是疇昔了三十個小時一樣的冗長。

第一個需求達到的要求就是在三千三百攝氏度的環境下對峙上起碼半個小時。

顧律這麼一說,算是把這套計劃的一部分功績歸功到溫主任頭上。

溫主任刹時感受臉上倍有麵子,滿麵紅光的哈哈笑著。

是以……

幾分鐘後。

顧律望著高溫嘗試箱裡的這堆碎末,摸著下巴,沉吟幾秒後開口,“應當是內部質料之間的結合力不敷。”

他眉頭一蹙,開口問道,“顧律,你的意義是?”

顧律和溫主任對視一眼,眼神中再次透暴露憂色。

這很合適顧律的要求。

顧律皺著眉頭在苦苦的思考。

你對我虐的越狠,我就越舒爽!

因而,

就如許。

顧律把溫主任領到了事情台前。

簡樸而言,石墨就是一個S-M。

顧律的嘴角微微上揚,“溫主任,我們未需求重新再來過。”

而現在。

在溫主任的話音方纔落下,顧律口中悄悄吐出這幾個字。

那剩下的最後一種是甚麼呢!

麵對溫主任的獎飾,顧律隻是謙善的擺手笑笑,“溫主任,我隻是站在巨人的肩膀上看題目罷了,要不是遭到你的開導,我是不會產生如許的設法的。”

接著,顧律隨便抽出了一張空缺的畫圖紙,在上麵用畫圖東西勾畫出一幅簡樸的示企圖。

隻不過。

第七百五十一章

等候的時候會變得非常的冗長。

對於科研事情者來講,底子冇有放棄二字。

“公然還是不可啊!”溫主任一屁股坐在椅子上,整小我一副生無可戀的模樣。

時候一分一秒的疇昔。

顧律隻是考慮到質料耐高溫屬性這一點。

本來信心滿滿的一個計劃就如許失利了。

顧律和溫主任再次墮入了繁忙中。

而顧律的設法例是試圖在鋼水階段就將鉻合金和鋼融會在一起,然後磨鍊生鋼,加工成鋼板。

“不過,究竟要用甚麼體例,來增加這類外殼質料的剛度呢!”

“將鉻合金融入到鋼水中,然後加工製得鋼-鉻合金複合質料,顧律你的如許設法看起來彷彿具有很高的可行性啊!你是如何想到的?”

顧律點點頭,謹慎翼翼的籌辦用鑷子將這塊鋼板夾出來。

卻忽視了分歧質料內部的結合力分歧。

顧律和溫主任才加工出來一塊巴掌大小的鋼-鉻合金板。

被高溫一加熱,全部質料就會變得‘一碰就碎’。

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