5.第 5 章[第2頁/共4頁]

宋如一：“……你先。”

今淩表妹本年十七歲，也就是高三這一年纔開端住校，之前下了晚自習姨夫都要開車接送的。宋如一才十三，到了新黌舍，離家又這麼遠，教員、同窗、室友都是陌生人，也不曉得會不會風俗。

字麵上講這些與科學都是相悖的，當然還成心識穿越了，的確就是突破人的三觀存在。但人類對地球另有本身的摸索實際上又有多少呢，說句誇大的話，單單是人體的本身，人類體味的不曉得有冇有真正的萬分之一。

這個黌舍竟然搞電腦輕視？！還好她不體貼這個。

“我們班一共十七個門生，班上的同窗六年來源來冇有增加過，大師都很熟諳，豪情也不錯，固然有一個常常告假，偶然還休學。當然這不是重點，重點是之前也有兩個門生試圖轉到我們班，但他們都失利了，最後還是去了彆的班。”

宋如一展開眼睛看著她，保持姿式穩定，道：“是啊，我感覺我要快點開掛才行。”

比及今淩拿了東西過來，發明宋如一在沙發上閉目盤膝而坐，雙手放在膝蓋上，背挺的很直，看著還挺有美感的，她迷惑道：“你這是乾嗎呢，修煉啊？”

明天的神學未免不是明天的科學，是以能夠修煉，並不影響宋如一認同明天的科學。科學如此有效，起碼在造福人類上它居首功。

“是的，”男生點了點頭：“以是我們想出了一個對兩邊來講都好，還能節流時候的體例。在班級裡，和其他同窗好好相處是很有需求的，特彆是向我們如許六年冇有插班生的，普通人是很難融入的。”說著他一伸手，站著的男生將一個擰好的四階魔方放在他手上，魔方隨之被擺在了宋如一的麵前。

在四個男生的諦視下，她拿起了魔方，先是放在手內心打量了半晌，然背工指開端行動，以不減色男生的速率將魔方打亂，接著快速規複。

實在如果宋如一多讀書的話，就會曉得愛因斯坦在上個世紀就提出過了穿越這個觀點，大名鼎鼎的愛因斯坦相對論，當然至今隻是提出。不過也有能夠她聽聞過，隻是早就忘得一乾二淨了。

現在輪到宋如一俯視他了：“你打亂魔方一共用了十四步，規複轉了二十五步。”

宋如一站起來，感覺肚子有點餓，她籌辦去餐廳用飯。

“你如果重視的話，我擰的每一步，跟你的步調都是一樣的。”說著她站起家，端著餐盤施施然的走了，心中有種欺負了小孩子的愉悅感：小屁孩，跟我鬥。