五 勞動[第1頁/共3頁]

胡大發搖了點頭，表示冇聽懂。

入獄第一天，胡大發學到很多東西。固然胡大發隻要初中學曆，學習很普通，但是，胡大發的長處就是，對於混天下的統統手腕，都抱有很強的新奇感，非論吵嘴，先體味一下，起碼冇壞處。如果1960吳力，再把剛纔的詞說一遍，胡大發必定能背誦了！畢竟年青，腦筋好使，並且記性相稱不錯。

“那就好，那就好！有勞動的事情，我會想著你的！”教官手舉起來，揮了一下，又有點難堪的放下，先把手裡的煙收了起來，漸漸的規複了一下，當真看著1960的神采，想看出，這內裡有多少假的成分！在終究確認，1960吳力的表示或者演出很勝利的環境下，又揮了一動手，“我會向監獄長反應你的環境的，下次有探視機遇，照顧你一下！”話說的很和順，就像對兄弟似的，“不過，你得好好表示，好好改革啊！”

“嗬嗬！你這一篇子話，就最後一句是實話！想家了？”教官拿出一根菸，在指甲蓋上磕打著，監室裡不答應抽菸，教官也不例外，但是，能夠拿著。

“大哥啊！勞動、乾活，咱這還得搶啊，搶名額？”

勞動實在是一個挺好的事，不消在監獄裡死守，看報，聽課，練習……還能夠出去放風，如果是體力勞動的話，炊事會好一點。固然勞動環境能夠差點，但是能夠磨洋工，漸漸乾，也冇人像RB鬼子似的，慢一點就挨鞭子抽。

“陳述當局，我是想通過勞動，竄改本身的思惟，好好改革，爭奪弛刑，但願早日出獄，和家人團聚！”

“哦！你媽多大年紀了？”教官冇想多呆，但是在犯情麵感不穩定的時候，為了製止呈現變亂，心機事情還是必須做的。不管你有多忙，有多少事，這是鐵打不動的規定與規律！

“好，你們監室的這類狀況不錯，應當深思，多深思，想想疇昔的弊端，主動改正，相互糾錯，好好改革，當局會給你們重新做人的機遇的！”教官對現在這類監室情感，非常歡暢，又訓導了幾句，漸漸轉過身，背動手，走出樓道。跟著咣的一聲，1960吳力刹時就把眼圈裡的淚水憋了歸去，“唉！這個教官是新調過來的吧！？還行啊？！下回就走他這條線了！”

“1942，劉叔，我們這裡另有甚麼勞動呢？”

“不遠，也就……二裡地。”

“如何了？手癢了？”一個三十多歲的教官，漫不經心的問。

看到這裡，胡大發放心了！本來監獄也需求能說會道，需求表達，需求公關，需求和帶領----當局----相同、打好人際乾係的。