25.第二十五章[第3頁/共4頁]

體味完環境後，某些話，讓他這個一年A班的班主任來講，明顯最為合適：

不止是安德瓦。

但，不管如何說。

有多少人本來冇有力量，之以是“強大”，都是倚靠著心中不亞於豪傑的勇氣，神馳，拘束，亦或者愛。

用數值？用一招能夠打倒多少敵手？還是，用他挽救了多少人？

手無縛雞之力的人，為想要保護的存在豁出性命，仰仗這一點，就不能說他不敷“強大”。

在場的每一小我，都聽出了矮小的校長話音中的慎重。

彷彿直覺，轟焦凍頃刻抬首。

而歐爾邁特卻發明瞭，少年似是並非冇有，而是落空了。

“……？！”

安德瓦徑直去了校方給他安排的帶有轉播設備的歇息室。

表他看出來兒子不是奇特少年埃利克的敵手，對於這個足以讓No.2豪傑顏麵儘失的成果，有甚麼分表麪點麼！

雖說這麼一搞, 絕大多數人都將巧克力事件拋在了腦後, 是個好的成果。

但是，他跟不管不顧乾脆狂轟濫炸的爆豪分歧。

歐爾邁特豎著耳朵儘力在聽，從隻字片語都能聽出環境不妙，不由得擔憂了起來。

“不是說定了要將那少年埋冇起來麼？你們雄英想乾甚麼，竟然讓傷害人物當眾透露，還把氣力揭示出來？不成理喻！”

略過西席個人這邊的歡聲笑語，視角總算該轉到配角們這裡來了。

最開端的埃利克之以是被鑒定為“傷害”，便是因為，他並冇有這些東西，讓人冇法測度他的設法，他會做甚麼。

這就對了。

那麼，相對的――也是常日都埋冇在這句話後，不會直接說出來的後語。

他認識到埃利克過來了，第一反應便是，對方在製造出如此震驚場景以後，便會像平常那樣，悄悄一下，就鑒定他的慘敗。

雄英體育祭停止到了最後的關頭之時, 獲得的存眷度天然達到了閉幕前的頂峰。

在埃利克全然不知的處所，或多或少都被他的翹課/睡覺/暴力等等行動氣過的教員們義憤填膺，各自頒發了支撐他的設法。

埃利克與“安德瓦的兒子”的決賽, 無疑是最為熾熱冇有之一的爆點。

但是，彷彿還不敷。

對，在阿誰男民氣中，“冰”隻是他為了獲得超出歐爾邁特的完美產品，而附加的才氣。

“………………”

他想向安德瓦證明，就算隻是“冰”，也有絕對強大、能夠震驚世人的力量！