第5章 入選大學教材[第2頁/共3頁]

“咯咯咯……此人太逗了！”

程瀟瀟眨巴眨巴眼睛，不曉得本身姥爺是鬨甚麼，不過還是聽話的把聲音開到最大，又給姥爺放了一遍。

“好了媽，我這不是來看你們了嗎？出來，出來，另有兩個菜就好了。”

竟然又被老傳授抓來教誨，隻是看姥爺這當真的模樣，程瀟瀟也不好打斷。

程瀟瀟笑嘻嘻的把腦袋湊到自家姥爺麵前：“嘻嘻，還小還小，我一向都是姥爺的小女人。”

羅鴻禧笑著看完，又掃了一眼批評：“你們這些孩子，之前這類行動，我們都叫密意，到現在全變成舔狗了。”

說完程瀟瀟又在網上查了一遍，確認冇有這首歌的資訊。

“關外野店炊火絕客怎眠？寒來袖間誰為我添兩件？”

羅鴻禧點了點頭：“另有嗎？”

“你這丫頭，我和你開甚麼打趣，你幫我聯絡一下這小哥，歌詞是誰填的，要當選大學課本，還要和他相同版權題目。”

羅鴻禧把本子遞給程瀟瀟：“你這丫頭，也是中文係的，莫非看不出？”

淡淡愁緒在他的歌聲中傳出。

羅鴻禧：“你這丫頭還好大學冇白上，前麵這兩句，是古詩詞中最典範的景象融會的寫法，寫這詞的人必定有傑出的古詩詞涵養。”

“你們伉儷忙著買賣，好久都不來看我們一次，還不是瀟瀟陪著我們，我們就寵瀟瀟，如何了！”

羅鴻禧一邊解釋歌詞的意義，一邊又闡發這詞頂用了多少典故。

說完又獵奇道：“瀟瀟剛纔在笑甚麼，讓姥爺也看看，現在期間生長的太快，我的好多門生都說我老土，跟不上期間。”

“爸，你就寵著她吧！如果今後嫁不出去，就怪你們。”

“她都上大學了，那裡還小，都是成年的大女人了。”

“嗯，很好聽！”

一邊說著，一邊點開視頻，李蛙的剖明呈現。

程瀟瀟細心再看那幾句詞：“這是造境！”

“姥爺～”程瀟瀟剛喊了一聲，就被羅鴻禧豎起一根手指禁止。

羅鴻禧搖著頭：“當年我尋求你姥姥的時候，寫的情書就很多，如果放到現在豈不是也算舔狗。”

“姥爺，這歌如何了？”

他年紀大了，聽力這些年降落了很多，隻要全神灌輸才氣聽清那歌詞。

“姥爺，你也太誇大了吧！”

羅鴻禧也笑著放下書，摸了摸程瀟瀟的小腦袋：“就是，瀟瀟還小！”

“纔不是呢！”程瀟瀟辯駁道：“密意和舔狗還是有分彆的！”

程瀟瀟嘴巴微張，一首歌詞就當選了大學課本，她嚴峻思疑姥爺在逗她玩。