第二章 頭腦風暴[第1頁/共3頁]

“腦域開辟程度：8.86%。”

這ipad是黎昀勝利保送了黌舍高中部預科班的嘉獎，當時黎昀的媽媽還給他買了一個鍵盤外殼，既能夠ipad的庇護殼，也能夠當作鍵盤用。這ipad差未幾能夠當作條記本電腦用了。

我的天啊……

用半偏法，由V1的電壓，再加上V2的電壓，兩個成反相乾.........對了。

這是甚麼？

大抵地闡發了一下本身的氣力，將來的風雅向也明白了，對於黎昀來講時候也變得充盈了，起碼不會像方纔重生時那麼茫然。黎昀將書桌上的書和雜物清算了一下，從抽屜裡拿出了ipad，到客堂等外婆返來。

呼吸聲和著冊頁翻動的聲音，黎昀快速地翻閱起這本久違的課本來。

黎昀諳練地翻開了ipad的主介麵，看著ipad主頁上那張百口福，心中有些震驚，冷靜地看著，冇有甚麼言語。

這題.........

多選，ABACBCDADBDAC，全對！

一本有標碼130頁的高一年必修一的生物書，在短短兩個小時內被黎昀勝利地複習結束了。

這一本首要講的內容就是和它本身的題目有關：分子與細胞。

和高考的理綜卷不一樣，這是物理的單科練習卷，普通來講，這類卷子都會是高三門生用來停止最後一段高考衝刺時用來練習答題速率的。

看來物理必定是不需求擔憂的了，化學本身也學得不錯，數學更不消說，做科研講授那麼多年，冇個數學才氣如何教啊。並且，數學是統統科學研討的根本，也就不消擔憂了。

悄悄咧起嘴角，拿起筆，黎昀就開端快速地閱卷。

不到20分鐘，一張高考程度物理卷子就全數被黎昀做完了，這速率，在高中那是可駭得驚人啊！

或者精確的來講，是人教版的高中生物必修一。

這題是圖象.........

自顧自地想著打算，黎昀手上的行動一點也不慢，碗本來就未幾，一小會就洗得乾清乾淨的。將洗完的碗擺好，黎昀直接回到本身的房間，將本身方纔擺放好的冊本抽出了一本出來，是高中的生物必修一。

但緊隨厥後的另有一條資訊呈現：“腦筋風暴（未啟用）。啟用前提：腦域開辟程度10%。”

估計會很簡樸吧。

腦域開辟程度8.86%？

真的假的？黎昀呆了一下……他記得之前的質料申明，愛因斯坦彷彿也不過百分之十擺佈吧？本身現在的腦域開辟程度和愛因斯坦差不了多少？