第46章 抄（最後一週衝擊新書榜的文騷求推薦）[第2頁/共4頁]

韓士群讀完，餘韻不斷“兩情如果悠長時，又豈在朝朝暮暮~朝朝暮暮！寫得太神了！”

“我感覺這個封寒過分度了，他的家長題目也很大，我甘願他交上來的是白卷，也不但願是家長幫手，莫非高考也能讓家長幫手嗎！如許弄虛作假是從思惟根子上出了題目！”

曾老應當是從焦總那得來的吧，韓士群笑笑：“隻要校長記得買我們的《抽芽》創刊號，就會曉得作者是誰了？”

“好詞啊，這是戀人惜彆之情，小寒冇談愛情啊……冇有吧~”

“我們家小寒的功課？你又不是他語文教員，如何在你這？”

“好，第二題，驛外斷橋邊，孤單開無主。已是傍晚單獨愁，更著風和雨。下闕是甚麼？”

“這份功課在我們辦公室已經引發了龐大的顫動，不消看第一份卷子，不消看前麵，直接從第二份開端看作文。”

“在校長辦公室做客。”祖驍道。

韓士群表示瞭解，獨孤勒能幫到這個程度，他已經很對勁了，接下來他還要跑婺城剩下的那幾家重點高中，彆的還要在全部楊州地區放開他的鼓吹守勢，他要抓住讀者的就一點：《抽芽》能夠把你們這些淺顯高中生打形成文壇新權勢！

祖驍直接把封寒的功課冊遞給韓士群，“你本身看吧。”

還是祖驍美意解了圍，“如許，我疇昔幫你問問，冇準真是人家門生本身寫的呢。”

本相驚呆了世人！一個竹班的，竟然抄功課抄到醜班同窗身上了！的確匪夷所思啊！

郭教員問他，知不曉得封寒第一篇高文文是抄誰的~

這個環境，王國路已經曉得事發了，他更加曉得這件事瞞不了多久，目睹者太多了，並且還留下物證了，因而倉猝趁封寒這個正主不在，坦誠道，“實在，不是他抄我的，是我抄他的，祖教員，李教員，我錯了！另有郭教員~”

第五份卷子，唐詩三百首裡的知名氏墨客所做，“哇，這句短長了，花開堪折直須折，莫待無花空折枝！好一首惜時詩，好典範的一句！”

不過現在已經進入了互聯網期間，郭教員在網上搜了一下，底子找不到不異乃至近似的作文！

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最後是一首詞，要求以“七夕”為題，封寒寫的是秦觀的千古典範，鵲橋仙，“纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情如果悠長時，又豈在朝朝暮暮。”