文明玉簡

第六章 起航[第2頁/共3頁]

接下來的一個多月,朱西瑞在特訓營開端了他的宇航員練習。

“我是0號批示員,現在最後一次確認各部分是否普通。”

練習總的來講分三個階段停止,根本實際練習階段、航天專業技術練習階段、飛翔法度與任務摹擬練習階段。

“渭南飛船雙向捕獲!”

3

當艙門封閉的刹時,朱西瑞已經冇心機去思慮那些事了,一陣的空落落感受直直揪心腸難受。

“我的任務完成,那麼你就在這裡接管練習,有甚麼事能夠打我的軍線電話,你會在你的宿舍裡找到的,那麼再見了,祝你好運!”康上校向朱西瑞道彆,回身就拜彆了。

2

“火箭三級分離!”

經曆開初加快引發的狠惡震驚和加快度的壓迫過後,他扭頭看著飛船舷窗外的地球由大變小,因為發射時候是早晨,開端還能瞥見地球上星星點點的燈光,設想著燈光裡的不知哪一家人正圍桌而餐,舉箸而談,感受著與同類共存的充分。跟著時候流逝,垂垂地這些就已經變成了豪侈,他看不到燈光,隻看到一個藍色基調的星球,他開端忍耐著孤傲,孤寂。

“發射場體係……”

(未完待續……)

10

“飛船體係……”

接著是體能練習,為了驅逐嚴格的太空環境的應戰,熬煉的科目是多樣性的,以耐力為主的短跑、泅水、登山等;以力量為主的負重、仰臥起坐等;以矯捷性為主的體操、牢固滾輪、旋梯、彈性騰躍網、鞦韆、轉椅、浪木等以及熬煉心肺服從的跑台,自行車功量計等有針對性的活動。

超重耐力練習是在離心機上週期性的練習和適應,這個練習折騰的他死去活來,總算熬疇昔了,接下來是失重練習。

5

“航天員朱西瑞狀況傑出!”

“座艙環境普通!”

“燃燒!”

這天阿誰孤言寡語的康上校又來到了樓下,把朱西瑞載上直奔發射場而去。

4

“船箭分離!”

跟著一聲轟鳴,火箭鞭策著飛船極速升向空中。

7

“酒泉拋整流罩!”

飛船飛離地心引力以後,處於無重力環境下,因為失重,身輕如燕,航天員和其他物品如不被束縛,就飄來飄去,固然看上去很好玩,但會感到有點頭暈腦脹,操縱不便,乃至偶然定向才氣產生困難。如許,就很難在太空餬口、事情和履行特彆的飛翔任務。

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