第2章 洗腦[第2頁/共4頁]

對於一個當代人來講，想要把當代詞彙都一一和當代詞彙相對應，實在是一個很困難的事，更何況有些東西在當代壓根就冇有，天然也就冇有呼應的表達，宋桃講得有些磕磕巴巴，恐怕麵前的高官飯票聽不懂來翻臉。

朝臣們最開端還是想要辯駁的，但最後都屈就在了宋桃超乎平常的氣場和語速之下，一個兩個被帶拐了思惟。

“高考啊。。。。。。”

“宋兄。”

普通來講，剛考上狀元還不會頓時就授官就任，起碼禮部的銓選是要過的，用現在的話來講，就是公事員過了筆試還得口試，宋桃估不準現在本身是個甚麼身份，自稱也就很含混。

萬事開首難，一旦理清思路，找準目標，剩下的洗腦事情就很輕易展開了。

“固然說處所黌舍要強迫招收適齡門生退學，孩童上學數量會比之前要大量晉升，但同一範圍不牢固內容的考題會增加測驗難度，同時也會對處所黌舍教員對於測驗範圍的瞭解和掌控，並不是每一個教員都能精確瞭解書中內容並全數傳授給門生，此為其一，其二則是門生退學數量增加，最直觀的結果就是插手高考的門生人數增加，但最後能考上大學。。。。。。啊呸。”

“以是說，在很狠惡的合作之下，如果有人能以私家辦學的身份，另設機構，補黌舍之不敷，通報京中最新的動靜與趨勢，讓門生在黌舍上課學習根本之餘，再來進步一二，則對於科考就更有掌控了，以是培訓班又叫補習班，彌補學習之不敷的班級嘛。”

宋桃再也冇忍住，一口茶直直的噴了出來，總算是臨出口時想到薛從安的身份，偏了偏頭，冇直接把茶噴人臉上。

能說這麼多都要得益於本身家樓底下的阿誰培訓機構，每天大幅告白打在街邊，走過來看一遍，走疇昔看一遍，傻子都會背了。

“隻要你我二人，不必拘禮，隨便坐吧。”

“豈敢，豈敢。”

薛從安恍然大悟。

“宋兄當真是巧思妙想語出驚人，當初宋兄的試卷鄙人也看過，當真是聞所未聞，冇想到有朝得見本人，才發覺卷中所述不過是萬分之一，宋兄胸中丘壑，真是超乎平常。”

“不瞞宋兄說，鄙人對宋兄所說的阿誰培訓班也很感興趣，若宋兄不急著回寓所，不現在天鄙人做東，去德勝樓喝杯茶吧。”

宋桃看看薛從安淡定非常的神采，又看看店夥一開一合彷彿永久都有新詞用的嘴，感受本身也是開了眼了。