第一百四十三章 動力[第1頁/共3頁]

“我們現在頭疼的是，這類仿照前隋傀儡術的佈局，其效力隻比本來直接貼符籙高了一點點。”

機車，鐵路，車床，輪船，飛機，工廠...

可操縱風符吸引來的暴風，灌入發動機，鞭策活塞前後活動，將壓力轉換成扭轉動能。

得提早用上防護符籙、開釋防護術法，或者用念力防備體表，才氣夠參與到混亂的疆場環境中。

這群人會顛末西荊皇宮的嚴苛練習，學習假裝、暗藏、藏匿、暗害刺殺等技術，

異界影象中的往重生塞式發動機，能操縱染料燃燒產生的熱能，通過液體或氣體的收縮，鞭策活塞，將壓力轉換成扭轉動能。

再設備一些特彆的異化物，乃至能夠協同刺殺巡雲境及巡雲境以上的修士。

“這...”

不是，澹台博士蘇博士你倆也太猛了一些吧，這就把發動機搞出來了？

‘蠻橫’，‘卑鄙’，‘粗鄙’，‘下賤’這些詞，都是隻要活下來的人有資格利用。

他們靈脈天賦極差，身上冇有任何靈氣顛簸，不會被靈氣檢測到。且從小就服用特彆藥丸，能藏匿活人氣味，加強根本身材本質。

因而我們嘗試改進，將符籙內置於螺旋槳中，

墨絲不能在萬人麵前揭示，凡是狀況下，本身也需求有“公道”的防技藝腕。

一旁的朋友們不平氣地想要插話，卻被裴靜用眼神製止，“輸了就是輸了，冇有甚麼藉口。李昂用的都是演武場中的設備，我心折口服。”

或者用燭霄境級彆的體例，將螺旋槳本身製成一件符器。

給實戰中得勝的，以及表示優良的學子，都加了五十學分。

澹台樂山現在正在跟蘇馮另有其他幾位博士，議論著甚麼。

兩位學宮博士舉了很多個例子，對重生們教誨一番

學宮弟子這重身份，隻在文明天下有效，

“裴四郎輸得也太冤了...”

澹台樂山解釋道：“一開端我們用的體例，是學你將輕風符之類的符籙，直接貼在螺旋槳上，供應風力。

“好樣的日升！”

如許的發明締造固然一樣可謂開天辟地，但缺點嘛...

戰役就是要以擊倒毀滅對方為終究目標。

之前某屆有位學宮行巡，就是因為太天真，在幫忙流民的時候一時不察，差點被流民裡的好人敲了悶棍、套上麻袋沉進江裡...”

另一名學宮博士教誨道：“等你們第三學年、第四學年出去遊曆就會明白了。

“是啊，這的確有點...不講武德。這好嗎？”