第012章 睡眠學習模式[第1頁/共3頁]

回到家中後，劉士卿頭一次，對信號領受器展開了全方位的研討。

信號領受器的就寢學習形式是通過一種特定的體例，將傳輸信號摹擬為腦電波中的阿爾法波，感化於人腦的皮下中層，直接對人腦進行刺激，將信號領受器的內容傳輸到人腦當中，當然傳輸的內容可以是特定的，也可以是不特定的，需求信號領受器的仆人事前對其停止設定。畢竟人與人之間的腦容量是有所辨彆的，有的多，有的少，萬一填塞大量的質料，把大腦撐爆，把人給逼瘋，那就不是研討出來這類就寢學習形式的初誌了。

張淞生說道：“借你吉言吧。對了，士卿，你借我們家的那一萬塊錢，轉頭我必然更加還你。”

劉士卿一巴掌拍開張淞生的大手，“你才被女妖怪看上了呢。叔叔如何樣了？”

張淞生臉上的笑容消逝了，他坐在劉士卿中間的坐位上，“我爸已經出院了，病院的用度太貴了，我爸跟我媽的意義，是這時候能省一點是一點，歸正前天早晨，送到病院的時候，我爸的胳膊就被接上了，內裡牢固了兩塊兒鋼板，用螺絲給擰上了，今後就是靜養的事兒了。”

劉士卿捶了張淞生的肩膀一下，“好兄弟說這類見外話乾甚麼？我像是那種見錢眼開的人嗎？”

想到做到，劉士卿頓時用信號領受器的收集形式，登岸到現在的互聯網中，從一些免費網站中，下載了大量的英文講授電子文檔，將之設定為信號領受器要傳輸的內容，隨後帶著些許的亢奮和衝動，劉士卿迷含混糊的進入到了就寢當中。

在細心檢察存放於信號領受器內置硬盤中的申明書時，劉士卿不測的發明瞭信號領受器的幾個很合用的服從，一個是下載、實錄服從，彆的一個則是信號領受器的就寢學習形式。

張淞生過來，拍了拍劉士卿的肩膀，“士卿，如何回事呀？明天被哪個女妖怪給榨乾了？說出來，哥給你降妖除魔。”

這兩個服從，劉士卿都極其喜好，特彆是就寢學習形式，的確是為劉士卿量身打造的一樣，像甚麼汗青、地理、語文、外語、政治等需求死記硬背的課程，如果能夠轉化為信號領受器內部的質料，然後用就寢學習形式，直接感化於劉士卿的大腦，那樣的話，劉士卿不但能夠完美的把握這方麵的知識，並且還能夠節流出大量的時候，學習本身更加需求把握的知識，數學、物理、化學、生物、機器等等對於把握將來科技所必須的底層知識。冇有這些底層知識，劉士卿連古科網萬分之一的內容都瞭解不了，更何況信號領受器所能夠給他帶來的，可不但僅是古科網中的那點東西。