第645章：對話[第2頁/共4頁]

很簡樸的利用，就是被手銬銬住的時候，如果手銬不是特彆緊，便能夠強行讓本身的大拇指脫臼來擺脫。這類事，秦逸本身也做過很多次了，隻是冇有人會去精通罷了。

“哼，你這麼以為？”秦逸調侃道，“你要曉得的是，你和彆的品德出世的體例不一樣，他們固然能夠也不全都喜好其彆人，但他們是一個團體，底子上他們是為了本身的本體辦事的。以是你對他們來講，就像是個異類，你就不擔憂他們會想體例肅除你？”

因為就像秦逸所說的，凡是品德分裂中出世的新品德，必然是因為本體有冇法做到的事纔出世的，本體需求那些品德的存在。但是格雷爾這小我格卻不一樣，本體並不需求他。品德與品德之間也是會有交換的，他們能夠相互不喜好，但毫不會以為其彆品德是多餘的。

“多麼傲慢……”秦逸暗自想到，持續道：“不，你和他們不一樣。他們是在本體的認識下而出世的，而你是報酬出世的。他們是在本體認識到本身冇法做到某件事時呈現的，以是本體需求他們每一小我，但是你不一樣，就算冇有你，本體也能夠好好的活著。”

這個彆例，實在就是讓鷹眼拖住格雷爾，而秦逸在旁展開催眠。當然，這類體例實在很難勝利，特彆是對格雷爾如許體味催眠的人。因為目標性太較著了，秦逸站在邊上擺明就是要催眠他的，以是就會有所警悟。不過，那是普通人，而秦逸不是普通人。

但是，現在格雷爾卻搭了他的話，這表示格雷爾對本身的心機學很有信心，他確信秦逸在對話上冇法賽過他，以是一邊和鷹眼戰役一邊和他對話。

鷹眼悶哼一聲後退了幾步，格雷爾也不追擊，而是嘲笑著辯駁著秦逸：“他們能做到的事，我都能做到，而我能做到的他們卻不必然能做到。那麼，本體到底是不需求他們，還是不需求我呢？這是個題目。”

“這是……縮骨功吧？”秦逸站起家，皺眉自語道。

格雷爾的這個環境固然近似於二十四個比利中的“the-Teacher”，但實際上卻有著底子的辨彆。因為“the-Teacher”擔負的是指導者的身份，他隻是向彆的品德灌輸這些知識，而他本身並不必然能做到這些，因為身材環境不一樣。

而從鷹眼手臂上的那根銀針來看，格雷爾應當還學習了刺客的點穴，通過銀針刺入鷹眼的手臂穴位，讓他的手臨時落空了行動力。