第五章 高考[第1頁/共3頁]

“這位同窗，真的感謝你，救了我們家欣欣。”

高考第二天，開端。

對於這小我的身份，他是真的很獵奇。

“你到底是誰？”

兩小我簡樸的問候了一聲，還冇有來得及多說甚麼，測驗鈴聲響起，監考西席走了出去。

“我說過，我是誰不首要，首要的是，我能夠幫你竄改一些事情。”聲音變的有些降落，彷彿在袒護某種情感，半晌以後當真的說道：“對你父親好一點，他並不是不愛你，隻是……”

鈴聲響起，監考測驗拿著試捲走了出去，高考第二門課目數學，正式開端測驗。

因為人質會對挾製者產生一種心機上的依靠感。他們的存亡操控在挾製者手裡，挾製者讓他們活下來，他們便不堪感激。他們與挾製者共運氣，把挾製者的前程當作本身的前程，把挾製者的安危視為本身的安危。因而，他們采納了“我們反對他們”的態度，把挽救者當作了仇敵。

“考的如何樣？”

李雷一愣神，但還是點點頭：“嗯。”

一夜無話，第二天一大早，李雷起來的時候，父親還是早已經出門了，桌上擺著做好的早餐。

“來了。”

兩小我走進課堂，李雷本來籌算安撫唐欣幾句，卻又不曉得該如何開口，想了想隻好作罷。

明天產生的事情，實際上並冇有引發很大的震驚，畢竟工地間隔考場比較遠，並且還偏僻，差人趕疇昔的時候，也冇有引發旁人的重視。除了當事人以外，曉得這件事的人少之又少。

走出考場的時候，唐欣的小姨已經迎上前去，拉著唐欣就分開了，看著她們的背影，李雷的眉頭皺了皺，默靜坐上回家的車。

以是，固然暗戀唐欣好久了，但李雷還是挑選不去摻雜這件事。

“還行。”

這個事理李雷很小的時候就從書上學到了。

手機響起，李雷看著還是顯現為未知號碼的來電顯現，歎了一口氣，按下接通鍵。

考場內裡的人來了很多，李雷並冇有熟諳的人在，以是也冇有找人談天，隻是冷靜的走到本身的位置坐了下來。

傍晚時分，李東華推開門回到了家裡，父子二人像平常一樣一起用飯。

考場裡他隻要這麼一個熟諳的人，天然也就隻能問她。

固然李雷儘量想要製止費事，但畢竟本身和唐欣在一個考場，以是鄙人午數學測驗之前，他還是被自稱是唐欣小姨的女人拉住一番感激。

斯德哥爾摩綜合征泛指是指犯法的被害者對於犯法者產生感情，乃至反過來幫忙犯法者的一種情結。這個感情形成被害人對侵犯人產生好感、依靠心、乃至幫手侵犯人。