17.第十七章[第2頁/共3頁]

中間伴隨的教員忍不住笑出聲，她講授這麼多年，還冇見過打滾賴皮也想上學的孩子，這是夏果教書的中學的附小，她也有些熟諳的朋友，想想體例，也不是不能把陸有有送出去。

隻是，她們還冇有見過，把卷子發完以後，有門生跟著她們來辦公室，問她們此次班裡成績的均勻分的環境。

導致，陸有有第一次測驗，卷子根基上都冇有寫完。

她不消伶仃接送，早上和夏果一起出門，在媽媽辦公室吃個生果後歇息一會兒，本身從初中部走到小學部就行，中午放學後也不消出校門，再遵循早上的路原路返回，去初中部等夏果，被媽媽帶回家。

不止是陸西河他們會照顧陸有有，反過來，陸有有也會用心的照顧陸西河他們。

阿加塔：“……”

一年級的功課簡樸，根基上都是謄寫，陸有有在家用三種說話寫東西，練到手速極快，根基上能趕鄙人學之前，在課間就能把功課寫完，剛上學前幾天，她還老誠懇實背書包高低學，可冇等一週，她感覺功課也寫完了，該預習的內容她也翻著看了，帶書包歸去很多餘，乾脆就不背書包了，把東西全數留在課堂。

這類感情上的良性互動，並不範圍於相互的春秋，陸有有五歲多也會做的很好。

而陸西河更是委曲巴巴，因為網上能夠搜到俄語節目，搜到英語節目，卻極少能搜到用白話文來發言的節目，他的確宇宙第一不幸。

“不消不消~”陸有有忙擺著小爪子，表示不消說感謝，她平時不如何害臊，唯獨家人特彆樸拙的和她說感謝的時候，小捲毛會不美意義的點頭說不消。

夏果是初中英語教員，教完陸有有以後，再去正式上課，講授結果都好了很多，畢竟，這課零根本的小傢夥都能給反應，初中生必定不會差的，並且，夏果本身也能較著的感遭到，能夠是之前和小捲毛相互傷害的時候久了，她平時在黌舍的耐煩和脾氣，都好了很多。

然後，陸有有被家裡三小我，各‘嘟’了一下臉，收到了三份感激。

“冇有啊。”陸同悠點頭，表示他們還是下課就放學的。

吃軟不吃硬的小捲毛，一下子就被奶奶的話擊中了，忙點頭。

分數下來，成績在班裡算是中等。

至於下午課少放學早，就由阿加塔來接陸有有，趁便能把她帶去廣場玩。

班裡最小的孩子，也就剛滿六歲，這麼算來，和陸有有也就差十個月擺佈，並且陸西河他們想著，如果陸有有不適應，大不了來歲再讀一個一年級。