第87章 就這麼定了2[第1頁/共2頁]

主導權在許教員的手裡，孫教員又認同許教員的觀點，沈教員是兩端都得不到支撐。

孫教員氣得也想翻臉了，甚麼叫她是女的，會豪情用事，不尊敬門生的儘力服從，做了小我主義的事情來，沈教員肯定這話說的不是他本身？

沈教員要感覺不平，他們就去問問校長的定見，他跟孫教員包管冇有二話。

許教員這批年青高學曆的教員纔是黌舍能夠對峙生長下去的新奇血液和動力，將來必會成為黌舍裡的首要乾部。

被兩位年青教員一起架空了，這下子輪到最喜好賣老資格的沈教員臉黑了。

校長把許教員如許的人纔派來當校內的評委教員，就足矣見得校長對英語演講比賽的正視。

他再不喜好沈早早這個門生，感覺沈早早連來插手校內選的資格都冇有，成果擺在麵前，沈教員想分歧意也不可。

許教員二話不說，跟孫教員站一邊。

沈教員這話說出來，至心獲咎人啊。

不是許教員謙善，賣沈教員麵子，坐在C位的是許教員，有決定權的還是許教員，沈教員頂多是當個背景板，做個烘托。

誰會想獲得，沈教員這麼會給本身找存在感，給點色彩就開染房。

一向以來挺賣本身麵子的許教員俄然擺出這麼倔強的態度，不給本身麵子了，這下子可好，把沈教員氣得夠嗆。

冇有牴觸的話，許教員無所謂，但想藏匿沈早早這麼人才，許教員表示：不承諾！

誰不去校長室，誰是小狗！

沈教員明曉得沈早早這裡還缺著質料，卻不提，還讓沈早早插手比賽，就是但願藉著這個機遇，經驗一下沈早早，讓沈早早學會“丟人”兩個字如何寫。

跟沈教員的年紀大、資格深但氣力淺分歧，許教員跟孟教員一樣，都是優良大學出來的畢業生，專業才氣非常出眾，是校長接下來想要重點培養的人才。

說直白點，沈教員就是那種程度不如何樣，在黌舍混到退休的老西席。

孫教員深吸一口氣，臉有點黑：“如許吧，我們這裡有三小我，把沈早早當作是特彆環境，投票決定。我感覺，沈早早通過。”

不，眼下的環境已經輪不到沈教員同意或者分歧意了。

如何辦？

“通過。”

這事兒真鬨到校長的麵前去，除非沈教員占理兒，不然的話，隻會是沈教員這位前輩丟臉。

他明曉得校長是把這事兒交給許教員來措置的，他仗著本身的老資格，愣是想搶許教員的位置和事情。

哪成想，事情的成果最後竟然弄成瞭如許，他冇能讓沈早早丟臉，反倒是他這位老前輩被兩個新教員下了臉子。