第十四章 適應，從身體到心理的蛻變[第1頁/共5頁]

班長，潘利權，來自濱城師範大學體育係，高高的個子，肌肉發財，愛說愛笑。

一樣是乾活啊，一起開端剪的，一起開端縫合的，但是縫合的速率可就大不一樣了。

天微微放亮，他就悄悄地下了床，將被子抱下床，悄悄開門，來到走廊，藉著昏黃的燈光，疊、壓、揉、捏了二十多分鐘，終究將被子開端捏成了型。

“總之，牢記，看教員是如何教的，隊長是如何辦理的，在接管他們所傳授的知識，從命其辦理的同時，要謙虛學習他們的事情體例，取長補短，為我所用。這纔是最火急、最關頭的題目。”

“塞翁失馬，安知禍福”，楊文斌安撫本身，“如許，本身豈不是有了更多的時候學習軍事，清算外務，固然熬煉機遇也呼應少了，但是本身平時應當多察看，多思慮，看彆人是如何帶兵的，看彆人是如何事情的，如果換了本身，麵對這類環境該如何辦，本身能不能將事情做得更好。本身應充分操縱這段光陰，踏結結實地學習，接受住淺顯的磨練，不要在臨時的不得誌麵前低沉，淪喪，要長於操縱它，把握它，熬煉本身的心機本質，進步本身的心機接受才氣。”

小的時候他看過阿媽在家拆洗被子，以是自傲滿滿，感覺本身輕車熟路。

但是，他也具有某些方麵的上風。這些上風在短期內很難表示出來，隻要經耐久的實際才氣闡揚出來。

論體格、氣質、膽識、聲音和火伴比擬，楊文武感受差異很大。

對了，另有個司務長，掛著一條粗杠三條細杠的上士軍銜，說話的語氣，比隊長都牛。

第二天淩晨，為了進步疊被子的質量，楊文斌又提早了非常鐘，起床疊被子。

楊文斌內心很急，恨不很多長兩隻手，儘快做完，手中的行動就快了起來，但是越焦急，針卻越紮手。

逼著這群老爺們做針線活兒，也就是軍隊無能出來，如果在處所，交給縫紉鋪，交上幾元錢，完活兒去取便能夠了。

回想大學時的時候真很充盈，上課愛聽就聽，不愛聽時能做些本身想做的事。自習課和其他專業時候就更多了。

接著就是縫合啦！

這十小我構成了濱城陸軍學院一大隊一隊二區隊七班，這個新的個人。在這裡，兄弟十人，要度過共同的半年集訓光陰。應當說他們是同呼吸共運氣，同生共死的存亡兄弟。

牛立國，來自龍江大學，地理係，黨員，他說話慢聲慢氣，但卻非常樂於助人。

自從大學畢業前和同宿舍的老六去了夏家河子海灘泅水，已經有兩個月冇有見到大海了。楊文斌也很鎮靜，這裡所麵向的北海灣風景也不錯，海邊的礁石酷似金石灘的風景，一塊塊二三十米高的礁石，暴露在，海平麵上。感受應當是幾億年前地殼的斷層活動，將他們送到海麵，曆經千萬年波浪的沖刷，還是固執的聳峙在那邊。開辟開辟，冇準也算得上是一個美好景區呢！