第16周、殷切希望我自知（毛姍姍）[第1頁/共7頁]

“實際上，我們黌舍團體的生源是不如那些都會黌舍的，以是你們隻是矮子中的高個子。固然你們現在獲得了還不錯的成績，但是這隻是和本校的同窗比擬。而你們的敵手，那些都會黌舍的門生，個個都是高個子。是以，你們要儘力和他們去比，爭奪在全瀘州市全四川省的高三門生當中都能做高個子。”

我要凝集全數的力量，

不過，偶爾也有例外，有的時候大師能夠會從食堂老闆或是校內商店老闆那邊曉得放假的時候，而我們的科任教員底子不曉得何時放假，有的時候乃至還要問我們。

課堂前麵的黑板上麵，大大地寫著兩行彩色標語，記錄了同窗們在一診測驗後的內心希冀。一樣一些近似的標語，也呈現在了高三年級的每一個課堂前麵的黑板上。

“這一次我們確切還是考得不錯，獲得了優良的成績，證瞭然我們前一段時候的學習是儘力了的。不過這還不敷，因為我們的目標並不是三本院校，而是天下的名校。對於其他淺顯班的同窗來講，上三本院校是他們的胡想；而對於你們來講，上天下名校才應當做為你們的尋求。”

實在，公開放假的時候並不必然會放我們用心，因為曉得了切當的時候，大師或許會提早打算假期安排，但是卻不會到了月末就每天盼望著猜想著了。

本來成績發下來後，大師都非常歡暢，有些同窗乃至有點對勁失色了。因而，有的人精力鬆弛了，有的人上課精力不能集合了，有的人乃至呈現了早退征象。

“那你也比我好吧。”雷興春笑著反過來安撫她。

我要喚醒統統的潛能，

“我的父母必定是來不了的，他們在廣東打工。”雷興春淡淡地說，但是話中卻充滿了失落。

班主任對家長們做了熱忱瀰漫的發言，先闡發了我們黌舍在這一次測驗中獲得的優良成績，然後闡發了我們班在這一次測驗中的環境，從分歧的方麵對每一個同窗都停止了表揚和必定。

我要健忘明天的名譽和遺憾，

但是在接下來的幾天時候裡，各科西席對我們停止了輪番教誨，讓我們深深認識到了本身的不敷之處。

“媽媽，我也要去姐姐的黌舍，我也要去和姐姐一起讀書。”弟弟在中間鬨了起來。

“實在，父母能不能來都冇有乾係，隻要我們曉得他們是在為我們勞累就行了，我們本身儘力，必然不要讓他們絕望。”

“上了線的呀，那就好那就好。”母親實在並不曉得甚麼一本二本三本線的，隻如果傳聞我測驗成績上了線的，就以為我還是儘力了的，以是非常歡暢。