第三十五章高考準備[第2頁/共5頁]

她拿著劉教員寫給她的時勢要點，再去市內裡的新華書店把那些書又買了一套。

以是明天，曉得本身時勢政治不可，作為門生不請教教員，還要乾嗎？

簡悅懿隻覺好笑：“那你們的意義是說，因為我馳名譽，我就該想方設法給你們複習，而我本身就算高考考砸了，都該握住考上大學的同窗的手，含著熱淚為你們高唱凱歌！本身再扛著把鋤頭回家種大田，辛苦一輩子？你們是我的誰呀？給過我一粒飯吃，一口水喝嗎？要我這麼忘我奉獻！”

不由勸道：“高考是大事，你喜好養小植物，等考完了隨便養。彆擱誤學習。”

簡悅懿也有點驚奇，她能買對教輔書，那是因為她曾經見過幾個省規複高考當年的試題。以是對考題大抵有一個體味，曉得測驗時有能夠會出哪些知識點的題。

厥後劉教員再來找她就教數學題，其他門生們本身都不學了，也圍過來聽她講。一聽之下，才曉得人家真有程度。因而，來找她問題目的人一下子就多了起來。

第三十五章高考籌辦

正說著，簡悅懿的小仆人鬆鼠就從她的挎包裡探出小腦袋來，劉教員怔了一下，俄然喊道：“你包裡鑽出來耗子了！”

那不去找專家學習還要乾嗎？

劉教員這才難堪地把它又塞進她包裡，同時眼裡儘是瞭然：難怪成績退步了，本來是玩物喪誌啊……

“……”

她獵奇地問：“我為甚麼要幫你解題？我又不是教員。”

因而，她就去找了農業局的那位專家。究竟證明，萬事確切不能固步自封，學習彆人的好處是非常首要的。

啊？甚麼然後？“幫手解題啊！”有人理直氣壯地。

……

鬆鼠：……我招誰惹誰了？這世上有長得這麼都雅的耗子嗎？

隻是他本身也要插手高考，不免比其他教員更加辛苦。其他教員在門生們做題時，還能略微歇息一下，但劉教員卻隻能充分操縱這些碎片化的時候來複習。

怕她誤覺得他是在指責她，劉教員從速道：“冇事冇事，現在規複高考的時候還冇正式公佈，隻要你勤奮，必定來得及！”

聽著耳邊此起彼伏的“小懿”，望著圍得水泄不通的同窗。她把筆往課桌上一撂，直接懟道：“哦，然後呢？”

“可報紙上說你是尋水小豪傑啊！你都被稱作是豪傑了，看到彆人有難，不是該拔刀互助嗎？”