7.第7章 驅物術小事一樁[第1頁/共2頁]

望著路或人有些發花癡的眼神，泥鰍教員固然另有些意猶未儘，但還是斷了持續的動機，冷靜回到本身的藏身之地。

“那…阿誰處統統戰役嗎？”“哈哈，傻孩子，隻要在有生命的處所就會有牴觸，有戰役。特彆像我們那邊，強者為尊，弱者獲得的隻能是憐憫和憐憫。”

<!--章節內容開端-->“教員？不在！哼，哪有你如許的門生！對本身的教員呼來喚去，我的個命好苦哇！今後彆叫我教員，我可教不了你…”

“你和我的師父是如何來到地球的？”“這個說簡樸也簡樸，說龐大也龐大，這麼給你說吧。”

“教員，我前兩天單獨修煉驅物術，一不謹慎走火入魔了，教員能給門生我樹模一下驅物術嗎？”“這有何難？看好！”說時遲當時快，隻見路飛刹時便被泥鰍挪到了電冰箱上麵，路飛同窗隻感覺頭暈目炫，麵前一花便離泥鰍遠了兩米……

不過有些大修士也能夠用本身通天之力製造出星球間的傳送陣來，不過即便製造出來也必須用非常罕見的極品靈石來驅動傳送陣。”

再說，泥鰍的長相又……你們曉得的。

路飛收好紙片，實在本身也冇需求如許，隻是不如許他感覺很難堪，“吭，這個教員，您能給我講一下你們阿誰天下嗎？我想聽聽阿誰天下裡的人都是如何餬口的。”

不過想來也是，人家四級星球的一個精靈，還是冇有身材的靈魂都能等閒發揮神通，把本身一個大活人不知不覺挪了兩米，想想都讓路飛慚愧不已。

“教員，你還冇施法如何就完了？”“哈哈，教員我這叫言出法隨，這類最後級的小神通的確就是尕尕的事！”開初，路飛對這個所謂上上界仙獸教員還存有一點輕視之心。

畢竟路飛也還隻是一個十三歲的孩子，何況，以貌取人是人類的通病。

泥鰍頓了頓，說：“我們現在所處的是低維度空間，伽邏星球也是一個空間。隻是不管是空間密度維度還是強度都比這裡要健壯完整。他們之間本來冇有乾係，但是當這裡的某個空間點因為龐大的能量刹時開釋扭曲，引發時空龐雜，而伽邏星球的某處因為修士製造出另一個能量這兩個點所產生的頻次不異引發共振，而產生一條十秒擺佈的時空裂隙，而伽邏星球的修士又發明瞭一種通過這類時空裂隙的時空隧道。以是我們…來了。這是最簡樸的解釋。

“另有一個題目。”

“泥鰍教員，小飛有幾個題目需求教員解答，還就教員不吝見教！”“哎啊，我們之間也不必太多禮節，你就直接說吧！”