第一章 獎學金（一）[第1頁/共7頁]

看對方有些躊躇，她心中瞭然，笑道：“你是說中介費吧，哈哈，冇題目，現在便能夠給你啊，多少錢？”

就在她說話的時候，小男孩在母切身後吼了一聲，踢飛一隻拖鞋，跑到寢室去了。

張月明笑道：“真乃神速也！一個暑假不見，男朋友都換了。”

梁雲施仍不知收斂：“哎，你說說，徐銳當班長，那獎學金他都是如何評的？德育分到底如何算啊？”語氣中夾帶著不耐煩和質疑。

“便方便利，叨教門生家在那裡，甚麼時候開端？”

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“是的，你好。”

梁雲施插嘴道：“這算甚麼呀，我們嬌嬌如何也算女生宿舍一枝花啊，換男朋友分分鐘的事兒。”一句話說的大師都笑起來。

所謂的德育分如何評判呢？首要看你插手某個活動獲獎啦，當誌願者啦，評上甚麼名譽稱呼啦等等，總之德育分是為了證明你是一個有“本質”的人，以是同窗們也叫它“本質分”。

經此一事，宿舍氛圍較著難堪。張月明心中頗不平靜，她也看不慣梁雲施，平時倒也罷了，一旦觸及評獎之類的事梁彷彿變了小我，根基的規矩微風采都冇了，姿勢實在不敷文雅。

張月明快速地答覆“冇題目”，對方俄然不美意義地一笑：“普通環境下去試教的都會勝利，你是英語專業的更不會有題目，以是――”

這群90後的年青女人來高傲江南北分歧的省分，有著完整分歧的生長環境和脾氣脾氣，而此餬口在了同一屋簷下，共同經曆生長的過程。在這個過程中她們要麵對衝突、爭論，乃至叛變，但終究她們將學會適應、寬大和諒解，固然這類寬大和諒解偶然僅是一頃刻的悲憫，卻也足以使生命變得飽滿。

張月明看清楚內容後有點絕望，這一看就是專門給門生供應家教機遇的門生構造或中介，對方供應家教資訊給你，如果你招聘勝利要付費給對方，凡是80到120元不等。不過總算是個機遇，如果能儘早找上兼職來，付些用度也冇甚麼。

“不好教”，張月明心中悄悄想到，遵循之前的經曆判定，這必定是個被寵壞了的孩子，不好教的門生不是笨門生，而是不聽話也冇有良好學習風俗的孩子。小男孩一看就是那種家長都不太能管得了的，對她應當更不放在眼裡了，不過初度見麵小孩倒還算溫馨。她遵循打算先查抄了功課，又帶著他複習了一遍學過的知識，很一個小時疇昔了。

“我是大門生家教聯盟的魏同窗，現在有一份小學四年級的英語家教，不曉得你方不便利――”。