火星講堂第三期——定向思維[第1頁/共1頁]

和尚：“這個……啊對了，阿誰差人出來了，內裡不就有一小我了麼，老衲真是太聰明瞭。”

和尚（摸了摸本身的禿頂）：“教員，你固然問吧，頓時你就會曉得甚麼叫聰明絕頂。”

火星教員作詩結束，同窗們頓時驚呼一片。

“火星教員，我對你的敬佩如滾滾黃河之水連綴不斷……”

火星（點頭）：嗯，很好。那再問你個小學四年級的題目。一個監獄裡關著兩個犯人，有一天早晨犯人全都跑了，第二天差人翻開牢門，現內裡另有一小我，這是為甚麼。

“好詩，好詩啊！”

和尚頓時答覆：“因為那隻植物的名字就叫狼和羊。”

羽士性彆不明（舉手）：“教員，貧道有話要說，貧道以為，那隻羊被那隻狼吃了，以是會剩下一隻植物。阿彌陀佛，罪惡罪惡，善哉善哉……”（和尚：你去死，那是我的台詞！你個當羽士的念個p。）

和尚：老衲還是唸佛去也。

{感激各位書友的支撐，您的支撐就是我們最大的動力}

“啊！大海啊你真大，啊！大海啊你真寬，為何我一眼望不到邊，因為我是個遠視眼。”

“不愧是火星教員，這等大讓我們這些門生真的是歎爲觀止。”

火星：“看吧，明顯一個套路的題目，隻是把外殼換一下，你就答不上來，讓為師情何故堪……好吧，再問你一個小學一年級的題目。一天早晨把狼和羊丟到一個籠裡，第二天卻現內裡就剩下一隻植物，這是為甚麼呢？為甚麼呢？為甚麼呢？？”

火星（點頭）：唉，多麼簡樸的題目，和尚，你另有何話要說。

“此詩必將永垂不朽……啊不是，是傳播千古。”

“咳咳……”火星教員謙善的揮了揮手：“一時有感而，算不得甚麼，小，小罷了。那麼，現在是課外活動時候，教員來給你們講講甚麼叫定向思惟。先來發問幾個腦筋急轉彎。阿誰……和尚，你起來答覆。”

和尚：“⊙⊙…”

和尚（一臉不屑）：“火星教員，你也太冇品了，這類冇程度的腦筋急轉彎老衲小學三年級都不屑玩了――因為那四小我打的那小我叫麻將唄。”

火星：“放屁！因為逃竄的阿誰犯人名字叫全都！”

火星（……）：“咳，有四小我在打麻將，差人來了，卻帶走五小我，為甚麼？”