第九百六十四章 大結局32[第1頁/共3頁]

安安扭頭看到了他，伸手抓住哥哥的鼻子，又磕磕絆絆的喊了一聲：“咯”

梁小譯踮著腳往安安臉上親了一下，對媽媽說：“她會喊哥哥了，她第一個喊的，就是哥哥！”

然後又過了一個月，又產生了一次。

梁千歌看得特彆眼紅，瞪兒子：“安安會說話了你們如何都不奉告我！”

梁千歌被兒子撞了個正著，忍著冇喊痛，隻無法的摟著兒子的肩，跟電話那邊說：“那好，先如許，轉頭郵件說。”

小學的餬口，在梁小譯看來，和幼兒園冇甚麼太大的辨彆，就是功課多了點，但這也冇甚麼，對於梁小譯來講，下課後的課間非常鐘，完整充足他做完一個科目當天安插的功課了。

早晨五點半到家，就看到媽媽正坐在沙發上，在打電話。

這家黌舍叫“英才小學”，名字有點大眾化，但是從建立初期開端，便打的是精英教誨的名頭，不管是師資還是校內設施，都往高大上上麵用力兒。

辦教誨本來就不是一蹴而成的事，都得漸漸來。

三個比賽，梁小譯三次拿的一等獎，作為主課教員，這位數學教員，跟著上了三次報紙，拿了三筆獎金。

時候鄰近玄月。

梁小譯說著，又往安安臉上親了一下。

教員鼓勵參賽，但是並不必然是要求你必然要得獎，每次比賽都是一次經曆，接收了經曆，今後才氣越來越優良，這就是中國的教誨形式。

現在黌舍，高年級的門生，五六年級的，就有一些報名插手奧數比賽，作文比賽的，低年級的門生，也有報名美術比賽，體育比賽，音樂比賽之類的。

這家小學是薄修沉之前就安排好的，在梁小譯五歲生日時，薄修沉送給了小傢夥一份某新建私立小學的百分之八十股分，梁小譯此次就是以校董兼重生的身份，正式報到這家小學的。

數學教員找到梁小譯，是因為傳聞他會做奧數題。

“！！！”梁千歌看得眼睛都瞪圓了。

掛了電話後，梁千歌捧著兒子的臉，問：“梁小譯，想不想媽媽！”

對於梁小譯校董的身份，黌舍隻要校長曉得，實在梁小譯本身都不曉得，這家小學是爸爸讓他來的，來的時候也冇說這就是前兩年你生日時，我送你的那家黌舍。當年的事，梁小譯過後就忘了，壓根不記得本身有所黌舍。

梁小譯之前也插手過鋼琴比賽，但阿誰畢竟不是本行，就是幼兒園當時缺人，讓他去頂頂，他本身也不太喜好藝術類的東西，他還是更喜好數理化。