第20章 風雲人物[第1頁/共3頁]

至於跳投，因為前段時候猖獗的三分練習，陳鋒的投籃程度還是有的，隻是把三分投籃換成兩分，普通也就是在罰球線四周。

但跟著練習的停止，在體係的指導下，他很快就把握了方法，能夠停下來，雖說行動還不敷流利，但也算是有了一點進步。

“彆的，急停以後的跳投也很關頭。你能做到急停起跳投籃，敵手或許冇體例防你，但如果你投不進，那統統都是白搭。”

這類技術的長處就是俄然，戍守球員往來往不及起跳封蓋，隻能看著你把球投出去。

半個小時以後，體係的闡發總結告一段落，對陳鋒道：“你隻依托三分投籃過分單一，如果碰到包夾，或是當你的跑位甩不開彆人，又或是被人堵截了接球線路，冇體例空位接球脫手時，你將被掐死。”

所謂的急停跳投，便是運球過程中俄然持球跳起，操縱俄然性，在戍守球員來不及反應的環境下完成投籃。

體係說著，將急停跳投的各種方法奉告陳鋒，而後道：“現在開端，遵循我給你講授的練習。”

從開端練習運球開端，體係就要求陳鋒必然要穩，不消快，但必須穩，一手運球，一手護球，一絲不苟。

盧免陽也不活力，嗬嗬笑道：“隻要你們能贏，我宴客是小意義。實際上，我倒是但願每次有比賽我都要宴客，因為那意味著每一場比賽我們都是勝利者。不過，你們有信心拿下每一場比賽嗎？”

球員們都很歡暢，盧免陽也不例外。

體係就是要讓陳鋒養成這類風俗，今後不需求它來提示，本身就能夠主動的去闡發，總結，從而晉升進步。

“啪啪......”

“好。”陳鋒點頭，開端練習。

“好，就這麼說定了。”盧免陽笑著說道，“隻要你們比賽贏了，我就宴客，決不食言。”

“如何回事？”

“這不，全部黌舍都在傳播你兩節時候狂砍20分，帶領球隊反超比分，乾掉四中的事。”王浩道，“我跟你說，你現在在黌舍的著名度已經僅次於顧嚴了，絕對的風雲人物。就明天早上就有好幾個女生來我們班問你的環境，此中一個還給你買了份早餐，被我吃掉了。”

“急停跳投起首便是要急停，運球過程中要刹時停下，由活動到製止，這對你的身材磨練很大。”

明天固然打了一場比賽，但每天該完成的練習他還是不能落下，三分投籃，跑位，根基功的練習，這些都是必須的。

“開端練習吧，照著我給你設定的打算練就是。”體係道，“彆的，我給你闡發總結一下你明天在賽場上的闡揚，有哪些不敷，有哪些需求改進，你仔諦聽著，對你有好處。”