第五章 新進六年級跳級生[第2頁/共3頁]

就如許，我在這些“雜聲”中正式成為六一班的門生，開端了我的小門生涯。

“乖，彆鬨，我們都是為了你好，不要覺得成了神童便能夠不消聽媽媽的話了，你要記得不管你變成啥，你這一輩子都是媽媽的兒子！”在我滿臉鎮驚與委曲地上前扯著媽媽的衣角，想表達抗議時，被媽媽黑著臉訓道。

“這小子也太能扯了吧，不像是一個才5歲的小屁孩呀，講得這麼有程度，真是滴水不漏啊！前程無量，前程無量啊！”一向站在講台上的黃教員在聽了我這一番風雅得體的自我先容後，較著也吃了一驚，內心也不由再細細打量著我，目光中飽含了賞識與對勁之情。

按照之前通過的那三個“不平等條約”，不幸的五歲的我“被跳級”上了小學的畢業班，成了一名史上最小的小學六年級生。你要曉得，我中午班還冇上完呐！！

眼看著越來越玄乎的群情，一向被他們疏忽的黃教員也不得不平氣本身門生的豐富後當代主義式的n維空間想像才氣，但教員的權威被踩踏，這是不能容忍的！

瞥見我站在課堂門口時，那群早就熟透了的六年級門生，就開端像炸了的馬蜂窩一樣，甚麼雜七雜八的群情都有，就差冇將我說成是黃教員和阿誰當紅女影星當年在某地相遇相知相愛後，情難自禁而偷吃禁果後結出來的果實了！亂了！

“鈴，鈴、、、、、、、”上課鈴響了，黃教員拉著我的小手信步進了課堂。

“各位同窗，現在開端正式上課，在這之前，我給大師先容一名新同窗，李利，本年才五歲，是直接從中午班跳級過來的，大師鼓掌歡迎李利同窗插手我們六一班的大師庭。”黃教員的話音剛落，全場就發作出了震耳欲聾的讚歎與掌聲，特彆是那句“是直接從中午班跳級過來的”，直接將那些門生個個都嚇傻了，這是個甚麼觀點啊！中午班還冇讀完就直接跳級過來讀六年級了，看不出啊，這小子還是個神童啊！太牛逼了吧！！

霸王法規嘛，揹著我搞出這麼一大堆東西，讓我感受本身就像是汗青上二戰期間捷克斯洛伐克的蘇台德，，被萬惡的英國輔弼張伯倫與德國希特勒撇開，簽訂了割讓蘇台德的“慕尼黑詭計”！我，委曲納！我

而此時，在我眼力忽視的一個角落裡，一道充滿痛恨與不屑的目光整緊緊地盯在我的身上，那眼睛下邊的嘴巴正一張一合地吐出清楚的以下字眼：“神童很了不起麼，哼，我還比不上你，等著瞧吧！遲早我要你曉得我的短長。”說罷，嘴角微微地向左上角撅了一下，顯得凶險非常、、、、、、