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2、

唐望和熱切地議論麥斯卡力陀是精確餬口的教員。我問他麥斯卡力陀如何教誨“精確的餬口體例”，唐望說麥斯卡力陀會“閃現”如何餬口。

“你能不能奉告我，唐望，培藥特如何庇護……”

我的雙手潮濕，胃部收縮。阿誰裝培藥特的罐子就在椅子旁的地板上。我彎下身，順手抓起一個，放入口中，感到一股陳腐的味道，我把它咬成兩半，開端咀嚼此中一半，一種激烈的苦澀漫開，一會兒後，我全部嘴巴都麻痹了，越嚼味道越苦，唾液開端大量地分泌，我的嘴巴及牙齦感受彷彿在吃很鹹的肉乾，不得不嚼下去。

“你不是印地安人，是以我很難下判定。但是他不是接管或人，就是回絕或人，不管是不是印地安人。我曉得這一點，我看過好多這類人，我也曉得他會玩耍，使有些人發笑，但我從冇見過他與人玩耍。”

一個聯盟，他說，是一小我能帶入餬口中的一種力量，能幫忙他、給他忠告及需求的力量來措置事情，不管事情是大是小、是對或錯。聯盟能夠晉升一小我的生命，指導他的行動，促進他的知識。究竟上，聯盟是學習不成少的幫忙。唐望以極強的信心傳達了這些話，他彷彿很謹慎地挑選字眼。以下這段話，他反覆了四遍：

“我的意義是，麥斯卡力陀是否……”

約翰持續說：“然後我們靠近你，你身材生硬著、痙攣著。你躺在地上，有一段很長的時候，你嘴巴爬動著，彷彿在說話。然後你開端用頭敲地，唐望把一頂舊帽子戴在你頭上，你才停止。你躺在地上顫抖嗟歎了好幾個小時。當時候大師都睡著了，不過我在就寢入耳見你的喘氣嗟歎。然後你的尖叫聲把我吵醒，我瞥見你跳了起來，尖叫著朝水跑疇昔，把鍋子打翻，然後開端在那灘水中遊起泳來。

我感受我的題目在滋擾他，因而不再問了。他持續解釋，要熟諳麥斯卡力陀並冇有牢固的步調，是以冇有人能教誨麥斯卡力陀，除了麥斯卡力陀本身。這個特質使他成為一種奇特的力量，他對每一小我都不一樣。

然後，他說他要教我有關“聯盟”的知識，就像仇人教他一樣的體例。他誇大“一樣體例”這幾個字，反覆了好幾次。