103.第一百零三顆糖[第1頁/共4頁]

…你百口都是二百五！

我幫你寫檢驗吧？

“你籌算考大學嗎？”

做夢呢！

“複習的如何樣？”等她綁好安然帶，付修把在校門口買的熱豆漿遞到司小喃手裡。

……

她都休學了，那些不能見人的成績，為甚麼不完整燒燬啊？

付修定定看著她，無聲催促。

司小喃被他嫌棄了，卻冇有活力，隻是有些懊喪。

“把你曉得的字翻譯出來，不肯定和不熟諳的字空下。然後填空，在你背過的詩句中想一想，有冇有效過同一個字的句子，把阿誰字的意義用句子裡摘出來。”

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“不是跟你說彆提了嗎？”付修皺了下眉，拿起筆在檢驗紙上簽下名字。

“不要。”司小喃非常有骨氣。

付修：另有，你這算是擔憂我？

小鬆鼠：你為甚麼說是你打的啊？黌舍比來嚴查，教誨主任必定不會隨便放過你的…

聽到他聲音，司小喃抖了一下，做賊似的偷偷往四周看。

兩萬字檢驗？

這題確切能讓人靜下來，快速進入測驗狀況。

司小喃急的撓耳抓腮，差點想去杜甫祠堂跪下。

給了上句接下句輕易，但是給下句猜上句輕易想不出。

彆有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

清楚能脫口而出下句，但上句卻像是杜甫底子冇寫過般，在她腦袋裡冇留下任何印象。

錦瑟無端五十弦，下一句是一弦一柱思華年。

接下來，付修讓她答最需求腦筋清楚的資訊瀏覽題，還奉告她每道題應當安排多長時候合適。

從第一天送她回家後，付修隔三差五就會在家門口接一次，久而久之連唐禹和媽媽孟嫻都曉得有個男生接送她上學。

付修掃了眼，不客氣的說，“你這麼醜的字，如何幫我？”

“此次環境特彆，精確答案就在你中間，瞎猜太不睬智了。”付修趕緊順了兩把毛，持續幫她掐時候，“離交卷另有五非常鐘，你該寫作文了，小鬆鼠。”

“…十幾歲的男女同窗之間產生點含混啊、豪情啊，教員能夠瞭解，我也是從你們這個年紀過來的。

付修光榮之餘有一絲放心，他從教員口入耳到司小喃的‘豐功偉績’，今後出了一樣的事，起碼不消提心吊膽怕她被人欺負。

下午她連上彀，看到付修發的資訊, 猶疑了會，打字答覆。

司小喃蔫蔫地點點頭，“籌算啊，起碼考過專科線吧。”

四周八方一片喝彩。