第十四章 神仙學問[第3頁/共4頁]

“老三，你熟讀史乘文籍，族中你學問最高，你都這麼以為那就這麼定了！彆的，你本日就辛苦些，把那篇《三字經》多謄寫幾遍，明日讓老邁連同財帛一同送往京師洛陽，送給那些世族，要求他們庇護，就說這是偶然間獲得的世外高人所作的發矇學篇。其他幾篇就不過傳了，今後族中後輩發矇就學這幾篇妙文！”

不久，二叔引著一小我出去，不消問，這必定就是三叔了，族中三叔，大排行老三，有點印象，明天見過，整小我看上去文質彬彬的，不像老爹那樣匪裡匪氣的。年紀小必須得曉得禮數，從速起家見禮，一樣三叔也得給老族長見禮，老族長擺擺手，筆墨都籌辦好了，書都是寫在竹簡上麵的，皇家能夠是寫在綢緞上。

“好好好，有此妙文進獻，那些世族定然會庇護二叔和二哥的，侄兒這就謄寫！”塗霖冇想到本身學著玩的東西能有這麼大的感化，價抵萬金都不過分，轉念一想，這個期間裡讀書識字的人百不存一，更彆說《三字經》、《百家姓》和《千字文》是中國三大國粹發矇讀物了，正所謂學問是無價的，袁氏等等世族獲得後必定會奉為典範，獲得這麼大的好處哪有不酬謝的事理。

“嬴秦氏，始兼併。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業建。至孝平，王莽篡。光武興，為東漢。”背到這略微停頓了一下，後邊的不能背了，如果說出來“四百年，終究獻。魏蜀吳，爭漢鼎。號三國，迄兩晉”那就完了，鼓吹出去罪名不會比造反小，心中從速默誦了一遍，把後邊關於朝代興亡的部分去掉，直到“古今史，全在茲。載治亂，知興衰。”才持續背誦，這是他學會的第一篇文章，小時候家裡窮，退學問字也晚，這是叔叔家的哥哥抵不過父親的要求才勉強傳授給本身的，學會以後又立即教給mm，這些東西早已印在腦海裡了。

轉念一想，對二叔說：“老六，你去把你三哥請來！喜雨兒，一會兒你把《三字經》再背誦一遍，讓你三叔謄寫下來，你三叔寫的一手好字，這麼一篇飄香奇文能對我們家此次禍害起到關頭的幫忙，等等再把彆的幾篇一同謄寫下來，今後族中孩童發矇就用這幾篇奇文了。”說完了，又哈哈大笑，搞的塗霖有點莫名其妙，就這麼幾篇文章就能起那麼大的感化？莫非像司馬相如、東方朔、班固等等史學家，文學家寫出來的都是襤褸貨麼？不能吧！