十四、嗬護備至[第1頁/共3頁]

為了表示對這類測驗的鄙棄，甄帥在最後一道解答題中，用大學、高中乃至初中的知識，彆離寫了三種解題過程，並加以說明。然後呢，他又一次蕭灑地提早交了卷，揚長而去。

無法之下，甄帥從大腦的資訊庫中，調出了兩種體例的出處。這才發明，第一種體例，來高傲學的微積分，第二種，纔是高中的公式化推演。

王教員卻覺得他是膽怯了，就在中間苦口婆心腸勸說。在發明“打氣”冇啥結果後，她不得不采納了激將法：“不就是場測驗麼，你有甚麼好怕的？大不了像疇前一樣，考個鴨蛋返來。歸正報名費已經交了，退不返來。你不去測驗的話，成績也是個鴨蛋，我再跟著你，丟一次臉就是。”

說完，王教員把準考據往他手裡一塞，扭著屁股，頭也不回地走了。

“傻孩子，誰還在乎那點報名費啊”，王教員有些不美意義，伸手悄悄打了他一下，“我們做教員的，都把你們當本身孩子看的，隻要你們能有出息，如何著都成！”

現在，教員講堂上講的，甄帥腦筋裡都有，並且更加體係全麵，以是他把絕大部分的課上時候，都用來演練張三豐傳授的內功心法，偶爾才動動筆裝裝模樣。幸虧他坐在後排，多數教員也對他這塊廢材落空了信心，倒也相安無事。

張三豐天然把全部過程都看在眼裡，固然曉得這個女人是在利用激將法，但還是忍不住發了脾氣：“好門徒，低調歸低調，咱可不能讓人家看扁了。為師準予你去插手此次測驗了，並且，隻需考好，不準考砸，最好給我拿個滿分返來。”

不會吧！這四周，竟然還藏著一小我，一個教員？

昨33天剛出了件糗事，他天然不美意義再向同窗探聽美女學霸的事。再說，昨晚的夢那麼怪，真的見到秦曉了，他也不曉得該說些甚麼，以是也就把這事垂垂忘記了。

早自習快結束的時候，教數學的王教員，俄然急倉促地跑進課堂，把甄帥叫了出去。

出門再見到王教員時，表情已經暢快起來的甄帥，遠遠地給她打了一個OK的手勢，終究把她的滿臉黑線一掃而空，笑著衝他跑了過來。

第二天，甄帥早早就來到課堂，卻始終冇能看到秦曉的身影。

固然他現在的內功還不敷，但“改進”後的身材，已經能夠支撐那本來超脫的身法，以是，他在空中持續做了幾個蹬踏以後，這才落入沙坑。

“如何樣，題難麼？”

挑選、填空和判定題還好辦，他直接調用成果就是。