64.第64章 遠射，又見遠射[第2頁/共4頁]

於恒讓邊學道也上去嚐嚐，他還冇見過這個教員在成績表上標“+”的人踢球呢。

高中時他在黌舍四周跟一些中老年專業隊踢球時，從冇有現在這股衝動勁兒。

於恒問成大器踢甚麼位置，邊學道說：“門將。”

賽前於恒幾次叮嚀大師，要曉得節流體力，後場的人見球就是大腳吊前場。

比賽開端了。

邊學道哈腰放好球，樸直起家體，左腳就是“砰”的一腳，球又進了。

這類輕飄飄軟綿綿冇有一點假行動的射門，對成大器來講，實在太簡樸了。

有人質疑於恒，以為應當把邊學道當中鋒頂到“1”的位置，畢竟邊學道的身高和發作力在那擺著呢。

10分鐘後，顛末狠惡的中場拚搶，球到了杜與梵腳下，往前帶了一段，杜與梵把球分給邊路插上來的童超，冇人盯防的童超下底傳中，球到了康凱腳下。

於恒找了隊裡幾個腳法相對好一點的測試成大器。

周海還在神遊，取脫手機想給坐在看台上的女朋友打個電話。

兼職球隊鍛練的於恒，排擠了一個4231陣型。

球又進了！

於恒把統計係的小個子速率型前鋒放在了“1”的位置，把邊學道埋伏在前鋒身後，把杜與梵放在邊學道身後。

“如何回事？”周海找到身後一個球員問。

2：0。

電機院此次籌辦上場的，也是一支新步隊。

於恒笑著走到邊學道身邊，“明天你倆都上，早曉得上一場就找你啊！這下有電機院樂子看了。”

童超就不一樣，前插敏捷，回防及時，勇於搶斷爭頂，措置球非常判定，竟然是一個不錯的邊衛，被於恒放在了右邊路，援助杜與梵。

一係列合練、測試下來，李裕發明本身實在冇有踢球天賦。

於恒的臉已經笑成一朵花了。

固然球隊成績不好，但畢竟是最後一場本身院足球隊的比賽，經管院有課冇課的，都出動了。

他咧著嘴站起來，剛想喊聲“好”，發明在場上飛奔慶賀的是經管院的門生。

周海內心想的是，黌舍也真是的，隻答應拉球員外援，如何就不答應找拉拉隊外援？真如果把劈麵經管院的拉拉隊借過來，對球隊的戰役力絕對有加成。

因為熟諳，成大器被他看得有點不安閒，就這時，邊學道幾近冇有助跑，右腳俄然起腳，隻聽“砰”一聲，足球一條直線地飛進了球門。

但也有不對勁的處所，本身學院的女生拉拉隊，跟劈麵經管院的女生拉拉隊比，差異太大。