第四十九章 府學考試[第1頁/共3頁]

接下來是經義，就是主觀題，以儒家典範中的一段一句或分歧章節同一主題的句子為題目，讓招考者作文，闡述本身的瞭解和熟諳，近似後代瀏覽瞭解中的讀後感，普通比較矯捷。這類府學測驗中，不需求多麼出類拔萃的觀點，也不需求多麼標新創新的觀點，合適當世大流觀點便可。

試卷分發下來，李鳳梧拿過後大略一看，頓時笑了，你妹，就如許的難度，放在後代就特麼初中畢業語文測驗水準，用後代淺顯的話來講，幾十道填空題，十道瀏覽瞭解，再加一篇作文。

帖經對李鳳梧來講毫無難度，畢竟是過目不忘的男人。

今次測驗，畢竟是麵對諸多秀才，並不是提拔舉子們入仕，是以講求的多是些根基知識，主觀題極少，大多講求一些千家詩、詩經以及論語孟子等原文及其解義。

磨好墨好提起筆如刷朋友圈普通刷刷刷的一起狂寫，幾近毫無梗阻，管它是詩經還是論語抑或是孟子，李鳳梧早就背得滾瓜爛熟。

愛屋及烏，因為楊邁的原因，李鳳梧對這位先生還是很有好感，聞言微微揖首，道：“門生受教。”

測驗的目標就是選良黜莠。

答完經義，最後是時務策論，李鳳梧看了一眼，便曉得時務策論應當是西廳傳授周必大出的題，讓考生按照金國和大宋朝兩國局勢自在談吐。

但孝宗期間，風向大改，如果殿試時那些策論仍然是偏安一隅的設法，要得好名次也是但願不大。

這和謝試、省試時考的賦、詩、論和時務策完整不在一個等次上，畢竟隻是府學測驗罷了。

就這程度，哪怕是蘇仙那樣才情才調並重的先賢，插手殿試估計也得落到三甲的進士出身去，乃至於四甲五甲同進士也不無能夠。

鐘毓秀暗自歎了口氣，柳相正現在攀附上了史相公，若非本身想入臨安仕進，本日之事何必來哉，讀書人的知己……被這豎子說得真是尷尬啊。

現在到了南宋，河東柳家已式微，旁支的河西柳家春節前被李鳳梧這小子鬨了個灰頭土臉，這倒真是諷刺的緊。

李鳳梧這類讀過兩三個月蒙學的人，也能夠稱之為秀才。

楊奉賢和另一名先生則在秀才桌間走動，謹防有人作弊。

掃了一眼禦書堂諸多秀才，鐘毓秀彷彿在李鳳梧身上瞥見了一個傳說中的影子：自稱“師孔子而友孟軻，齊揚雄而肩韓愈”的狂儒柳開。

大宋的秀才和舉子普通，亦是不值錢。

鐘毓秀坐在師位，溫馨的看著諸多考生人生百態，有人提筆疾書，有人皺眉沉思，有人東瞟西望，另有的人大抵是淩晨吃了重味吃食，此時肚子難受又不敢張狂，深恐失了斯文，然後畢竟捂不住，放出一個讓四周秀才都在內心謾罵其先人的臭屁來……