第十五章 學分[第1頁/共4頁]

而最後陳宇幾次誇大的一點，魔武雙修是大忌！

陳宇：“諾瑪天下可不是個荒無火食的處所，想要做合格的殖民者，知己知彼是必須的前提。等將來讓你們選修獸人語、魚人語、龍語等課程時，你們就會明白重生課程是有多簡樸了！”

有人在會商組提出了這個疑問。

“甚麼意義？”

蕭林有種麵前一黑的感受，想到大學時候他持續四次才通過的四級測驗，他真有立即分開這所該死的學院打動。

固然學院並不由止雙修乃最多修，但他建議重生還是埋頭某類兵器課程為主，即便要多修，也以同範例為主，比方身法為主的短劍、短刀，力量為主的重劍、斧錘這類。

所謂感同身受，陳宇更清楚這些班長需求甚麼，想尋求甚麼，而他無疑也勝利挑起了大師的合作慾望。

第二張選課表實在也冇甚麼好考慮的，按陳宇申明的，第一項挑選的課程中，實在對應了第二項選課，比如選修根本劍術，想要讓劍術獲得更好的晉升，那麼就要在根本體術、根本力量、根本身法、根本躲閃等方麵去考慮。蕭林挑選的是根本體術、根本力量和根本身法三項。

“曙光學員的小我氣力品級分彆，黑鐵、青銅、白銀、黃金、暗金、傳奇、史詩和傳說幾個級彆，前麵的品級臨時不提，學院對黑鐵品級的氣力定義是總屬性值超越100，然後通過資格測驗，詳細的標準，上課時會由你們的教員來解釋。”

這也是從陳宇那邊體味到的，固然在餬口方麵，學院顯得很慷慨，豪華的五星級旅店當宿舍，各種全套餬口設施一應俱全，但如果想要采辦各種設備的話，那不美意義，請拿出充足的兌換點。

陳宇在這個題目上顯得非常嚴厲：“歸結啟事就是時候不敷，如果把課程比方成一棵樹，那越是今後，這棵樹就會長出更多的枝條，每個枝條又會延長出更多的分叉，魔武雙修，常常就意味著你要破鈔兩三倍乃至六七倍的時候和精力，最優良的畢業生也不敢說本身能學儘統統課程。”

“然後我要再彌補一點，你們所拿到的這個課程表隻是大一學期最後級的課程，但並不料味著你們通過了這些課程的測驗，便能夠從大一畢業。”陳宇持續說著。

跟著談天不竭的停止和深切，這些班長們表示出越來越大的等候和鎮靜，蕭林絕大多數時候都是冷靜在中間圍觀著談天內容，然後有些恍然地認識到了一件事。

固然陳宇隻在課程方麵賜與體味答，至於其他事情，比如很多人體貼的新天下，都對付性一帶而過，但這已經讓這些代班長們表示了充足的欣喜。