第三十五章 語文背誦[第2頁/共2頁]

語文教員接著說道：“你們兩個出來吧。”

方小念點點頭，又問道：“哎，教員如何不抽查你的背誦啊？”

“越陌度阡，枉用相存。契闊談，心胸舊恩。月明星稀，烏雀南飛。繞樹三匝，何枝可依。山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”最後幾句詩方小念記得比較清楚，因此一口氣就背完了。

謝小思笑道：“嘿嘿，放心，不會難為你的。你記不起來的我給你提示就好了。”

因而他們倆走進課堂，不一會兒就開端英語早讀了。

“好了，背完了。”謝小思合上語文書說道。

“哦。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有佳賓，鼓瑟吹笙。明顯如月，何時可掇。憂從中來，不成斷絕。月明星稀，烏雀南飛...”

“我背的如何樣啊？”方小念問道。

每到語文早讀課，語文教員就喜好隨機抽查幾小我的背誦，明天可巧抽到了方小念。

雖說他的語文成績不算很好，但也不算很差，隻能算中等偏下的程度。但是教員還是把他當作差生來對待，這對他來講當然內心會感覺不高興，畢竟這申明語文教員對他的印象不如何好。

“嗯嗯。加油哦！語文也彆落下。”謝小思握緊拳頭鼓勵道。

“那就好。方小念，固然此次你是過關了，但下次我還會持續抽查的，你要持續儘力啊！”語文教員對著方小念說道。

“好。”謝小思點了點頭。

“給我背誦一下《短歌行》這篇課文。”語文教員手裡握著語文書道。

方小念隻好走進課堂，拿了講義，單獨一人在陽台上背誦語文。

謝小思暴露對勁的笑容，道：“這是必定的啊，我語文又不差，並且就算要我背也是小菜一碟，我早就把書上講過的課文都背熟了。以是教員才叫我來給你背啊，要不然你覺得呢？”

過了一會，謝小思也被語文教員叫了出來。語文教員走了出來，問方小念：“方小念，背的如何樣？背熟了嗎？”

“還行吧，不過還要加強背誦啊。如果是教員抽背的話估計就冇有這麼榮幸了。此次我就跟教員說你背的很流利好了。”謝小思答覆道。

接著謝小思說道：“開端背吧。”