數字教練

第85章 太冇挑戰性[第1頁/共3頁]

龍舞、三立、龍海三支步隊可都是威脅。特彆是龍舞。許少晨不曉得陌閆在龍舞的時候有冇有傳授龍舞這些東西。以是在派出前去山羊高中調查職員的同時也往龍舞高中派出了人。

“對於衛冕你有甚麼觀點?”許少晨問。青藤隊若說真正有過衛冕經曆的隻要兩小我,一是許少晨,二是葛倚哲。

“你說我們該如何做?”許少晨問。

山羊隊冇有堵截他們外線運送導彈的點,反而是另辟門路直接掐他們比賽中縱觀全場的點武響。比及球隊的人把球送給武響,兩人、三人乃至四人的包夾限定武響的包夾。武響再強,四人圍圈包夾不成能不受影響。山羊隊明顯對此也有所針對練習。他們的確限定住了武響,迫使武響去外線接球再常常裡走。

“嗯?”許少晨迷惑的看著葛倚哲。不得不說山羊高中給出的前提真的是非常有引誘力。不說全額獎學金,僅一個保送名額就充足讓人擠破頭去爭搶。可方纔16歲的葛倚哲竟然如此輕描淡寫的就回絕了,“為...甚麼?”

青藤隊的集會又開了兩個小時。首要陳述的便是賽季以後的練習比賽。武響的運球閉幕天然是重點,接下來的比賽對於他們是一個非常好的實際熬煉的機遇。

“我想讓你成為球隊第二核心。不知你能不能接受這份壓力?”許少晨說。

“倚哲,你留一下。”練習開端,許少晨留下葛倚哲。

“誰?”許少晨並不是冇聽清,而是被俄然的動靜給震驚到了,“張扶植。山羊高中挖人竟然挖到我許少晨部下了。”

問完許少晨認識到作為鍛練這麼問不太對。這不是逼著隊員去投奔敵手,可葛倚哲的決定倒是讓他有些吃驚。留在青藤,這些東西他可冇有,起碼現在是絕對不會有。

“二號核心?鍛練,怕是你有合作者了。”葛倚哲淡淡一笑,很輕鬆的說著。

“山羊高中副校長張扶植聘請我轉學山羊高中,全額獎學金外加保送名額。”葛倚哲並冇有坦白。

陌閆公然不簡樸。許少晨再次必定之前的設法。陌閆能找到藐小的缺點並把它放大利用到比賽當中。

“看來是時候發掘對內第二打擊核心了。“許少晨掃了世人一眼,目光最後逗留在葛倚哲身上。

“之前我接到一份聘請,說實話前提挺誘人。”葛倚哲說。

“甚麼聘請?”許少晨警悟的問。

“想必鍛練早就想到體例,不然也不會留下我。”葛倚哲冇直接說本身的設法。

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