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因為極度的惶恐，她的神采都不由自主的扭曲了起來。她同桌一樣震驚之餘不著陳跡的看了下週月，又倒了啊……

等洛葉走了，數學教員直奔班主任的辦公室，而班主任此時剛聽完汗青教員的告狀，然後她翻出了屬於洛葉的作文紙，除了名字甚麼都冇寫。這還是她的語文課呢！這都敢交白卷！這放工主任是信賴洛葉真的敢在其他科目標隨堂測驗上交白捲了！

這一節課她都保持著降落表情，時不時的看一眼洛葉，眼神越來越哀怨，而數學教員也對洛葉產生了極大的興趣，以往她都是挑選性的忽視這一片的，明天則是時不時的點名。

他同桌俄然扭頭看他, “你早就曉得？你是因為這個才和她靠近的？”

洛葉道，“因為簡樸啊。”

她是如何都不信賴洛葉的數學程度忽的飛昇這麼多！這內裡必定有貓膩！

唸完了洛葉的名字，數學教員速率較著加快，可梁優雪這會兒都顧不上數學教員還在上麵，目光炯炯的看著她，伸出爪子按在了她卷子上，“你是如何做的？”

不敢裝聽不到的梁優雪隻好臨時放棄，起家去拿試卷，以往數學教員不會對她多說甚麼，此次破天荒的道，“梁同窗，你還在原地踏步走，這可不可啊。學如順水行舟，不進則退。”

“你今後就會明白了，讓你好好學習，是為了你好。”

她道，“簡樸？那你之前數學測驗如何次次都在合格那？”

對此的表示是，洛葉說思路步調的時候越來越簡練。

這換成數學教員驚奇了，“白卷？甚麼白卷？我是想和你說說洛葉這個門生，她之前有甚麼特彆表示嗎？她此次隨堂測驗得了滿分，一班就三個得滿分的，可嚇了我一跳，我和她聊過了以後，發明她數學天賦能夠特彆好，就是整小我彷彿有些題目，厭學，我就想問問你，她這到底是個甚麼環境啊。”

梁優雪的臉刷的一下子紅了，用低不成聞的聲音道，“是，教員。”

“洛葉，你的這道題的解題思路和高疏、林萌萌都不一樣，你當時是如何想的？”

高疏？

洛葉道，“教員說的機遇是事情機遇嗎？”好好學習，考入好的大學，畢業後找到一份好事情。這彷彿是就是坐在這裡學習的目標。

數學教員，“是啊，她說簡樸的時候，我一下就想起來了之前的教過的門生……”

洛葉如何能夠得滿分？她如何會得滿分呢！！！！

洛葉這個名字在數學課上第一次這麼有存在感。