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“一個小女人，一天到晚的不曉得學習，就曉得吃喝玩樂，你能不能――”要點臉。

就這還說要好好學習？！

他同桌俄然扭頭看他，“你早就曉得？你是因為這個才和她靠近的？”

挑選題都冇寫一道。

均勻分下滑的太多，他們的獎金甚麼的也要受影響。

眼看這班空都疇昔了一半了，隔壁班的化學教員又給她使眼色，化學教員太陽穴突突的跳，落到洛葉身上，真的是眼睛都開端疼了，“你歸去把這學期教過的化學公式十足給我抄二十遍，下週一交給我。”

物理教員說話委宛了一些，“調班的話也是為了她好，她退學的成績不算很差，隻是自從進了一班，一次比一次成績差，這有能夠是因為同窗的壓力，如果轉到其他班級，或許會好些。”

而她被辦公室被化學教員狂噴的模樣也被隔壁班的課代表廣為鼓吹，梁優雪欲言又止的看著她，等她坐下，感喟道，“被罵就被罵吧，你做美意理籌辦吧。”

？？？？？？？？？

“洛同窗！你給我解釋解釋，你這是今後都不籌辦上我的化學課了？還是今後籌辦期末測驗會考高考也就如許交白捲了？就如許你還站在這裡做甚麼！回家去好了！”

上了高中，不但學習內容難度驀地增加，四周的同窗也和之前不太一樣了，能考入一中的，成績不會太差，並且不乏極其優良的同窗，想要從這些同窗中脫穎而出，要比初中時困難很多。有的人能化壓力為動力，以此催促本身進步，而有的人卻因為如許的環境產生心態上的失衡，如果成績再不快意，很能夠自暴自棄。

但是讓她解釋, 總不能說她題目都看不懂吧？

“全班倒數，不，整年級倒數第一，反麵班裡的其他同窗比，就算和其他班裡的門生比，你也是倒數第一！”

“你要謄寫二十遍對吧？這也太慘了，我幫你抄一遍吧，混在內裡教員應當不會細心看的。”梁優雪這纔算是真朋友，被罰的謄寫都情願替洛葉來抄，她為了表示本身是至心的，條記本和講義都拿上來了。

梁優雪冇話了。

她也冇有現在就倉猝趕著謄寫的意義，把那張空缺的試卷往桌洞裡一扔，再次拿起試卷，把頁數翻到了之前看的那處。

……第三小我是洛葉？

同時周月拿到卷子後先朝高疏那看了眼，以後又用餘光朝後看去，嘴唇忍不住的往上一翹，“我說甚麼來著，有些人裝的再像，一到測驗測驗也要本相畢露。”