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比及了辦公室，班主任就擺出了交心的姿式，“洛葉，你明天的作文課冇有寫，能奉告教員問冇甚麼嗎？”

梁優雪在中間思慮一個題目，這是約會嗎？這是約會嗎？！一男一女，週末一起伶仃出去，這就是約會吧？最起碼是他們定義裡的約會。

“這道題的四條幫助線我已經幫你劃上了，你能夠重新做一遍。”

他懂，他懂，輸了兩城嗎。

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“你有道題做錯了。”

梁優雪下認識的緊緊抓住了洛葉的胳膊，兩眼在夜色中也彷彿在發光一樣，“洛葉，你真的太短長了……這個動靜如果傳出去！我們全部年級都要顫動了！這但是高疏！高疏啊！他和你明天要伶仃出去！”

之前把試卷交給洛葉的時候另有著一較高低的心機，彆覺得他冇看到，在自習課上，他都是在做這套卷子，晚自習放學後還帶著，指不定回到家裡還在做，之前他對眾科目都是“雨露均沾” ，可冇有表示出對數學科目標特彆的偏疼，這內裡要說冇有洛葉的啟事他可不信。

“對，市圖書館，如果有興趣，我們明天上午九點，圖書館門口見？”

但是這對於高中生來講，並不能算好。

這是平麵多少，還不是立體多少，這道題都能做錯，是不是意味著他立體多少也不太善於？

洛葉也冇有辯駁, 解釋起來太費事，把這些被當作功課的試卷順手被塞到了桌洞裡，持續看數學試卷, 梁優雪的頭俄然探了過來, 眼睛也跟著她一起落在了這些試捲上，“你能考滿分不是就因為這些試卷吧？”

洛葉已經一口承諾，“好。”

她看來看去，洛葉的古怪之處就是一向在看這些試卷, 她心道, 如果這就是考滿分的秘笈，那她從明天起也要插手了！

她們能讓高疏感遭到挫敗感嗎？能讓高疏把她們認定為敵手嗎？如果不可，那高疏為甚麼要看她們呢？

成果不異的時候，對方做了四張，他熬夜絞儘腦汁的做了三張，最後再是不異的時候，對方看完了他的試卷，並且找到了一道做錯的題，而他還冇看完，也冇有找到她的弊端……

她說完放下卷子重新回到本身的坐位上，兩人的對話並不算小，梁優雪小小的讚歎，“洛葉，你方纔……”

說完後她想到了之前讓洛葉來辦公室的事，心一跳，不會是因為這個吧？

高疏的同桌謹慎翼翼的看了眼高疏，“你冇事吧？”

很多人都和她一樣，眼睛就落在了洛葉身上。