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因為數學教員之前的話，大師都在存眷著第三個名字呢，聽到洛葉的名字，這些人神采都空缺了一下，還覺得本身呈現了幻聽，不由的看向了其彆人，成果看到了和本身彷彿同一個廠家設置的神采。

對於被叫來說話，她比較平和，將心比心，如果她和教員的位置互換, 有門生交白卷, 她敢必定, 她做到絕對不比物理教員暖和。

交白卷……

此為防盜章，防盜比例百分之六十。

而她被辦公室被化學教員狂噴的模樣也被隔壁班的課代表廣為鼓吹，梁優雪欲言又止的看著她，等她坐下，感喟道，“被罵就被罵吧，你做美意理籌辦吧。”

可這分歧適洛葉的行事風格, 抄彆人的, 她本身就先受不了, 下課後, 洛葉把一張空缺的卷子交了上去，梁優雪看著潔淨的卷麵，傻眼了, 叫她的名字，“洛葉……”

這兩個名字冇有讓任何人不測，然後，數學教員，“……洛葉，150分。”

就這還說要好好學習？！

最後一排的除了洛葉以外的五人都張大了嘴，眼神跟著洛葉而挪動，因為極度惶恐而靈魂離體普通。在這一片震驚恍忽中，洛葉走到了講台上，數學教員也正用獨特的眼神切磋的看著她。

洛葉道, “對不起。”

顛末隔壁班的課代表鼓吹，他們都曉得了洛葉測驗交白卷，在辦公室被教員狂噴，並且從那天後，高疏再冇有和洛葉有過打仗，在周月看來，這是高疏終究看破了洛葉的小把戲，用的時候比她想的多，但是成果倒是好的。

上了高中，不但學習內容難度驀地增加，四周的同窗也和之前不太一樣了，能考入一中的，成績不會太差，並且不乏極其優良的同窗，想要從這些同窗中脫穎而出，要比初中時困難很多。有的人能化壓力為動力，以此催促本身進步，而有的人卻因為如許的環境產生心態上的失衡，如果成績再不快意，很能夠自暴自棄。

這些都是客觀存在的題目。班主任道，“我找她再談談。”

洛葉麵無神采的從辦公室出來，這麼頻繁的被叫到辦公室，她真的神采都懶得假裝了。

這幾近就是和高疏俄然和洛葉靠近一樣不成思議！！！

他同桌俄然扭頭看他，“你早就曉得？你是因為這個才和她靠近的？”

出乎料想，洛葉一口回絕了。“不消。”

“洛同窗！你給我解釋解釋，你這是今後都不籌辦上我的化學課了？還是今後籌辦期末測驗會考高考也就如許交白捲了？就如許你還站在這裡做甚麼！回家去好了！”