第42章 張銳的特殊廣告手段[第2頁/共4頁]

至於克萊爾可否通過打電話和收集這兩種長途形式，從歐洲忽悠三名外籍學員過來，楊明哲對克萊爾的才氣還是比較有信心的。不說彆的，單憑克萊爾現在一口流利的華語，就能讓他之前的同窗同事對他呈四十五度角瞻仰。

“又不是小門生，玩甚麼罰站啊！老錢你中午不會是吃了火藥吧？”

運營兼併江南職院這個大構思，楊明哲冇籌算去借劉朝陽的勢，而是按打算步步為營將三益重工變成盟友。依托跟三益重工建立的耐久計謀合作火伴乾係，作為參與江南職院公轉民改製收買案盛宴的強力支撐。

張銳環顧著四周的同窗，朗聲說道：“一個禮拜，七天，我隻用了七天，統統通用型數控機床的操縱、維修、分歧質料對應分歧加工工藝和刀具的分類挑選；

對體係升到二級後會解鎖甚麼樣的服從，楊明哲還是相稱等候的。

當然了，楊明哲很清楚本身現在還不敷資格跟三益重工如許的龐然大物平起平坐。但楊明哲曉得，間隔這一天並不遠。

要想把手裡這個事情室生長強大成一產業學研一體化的綜合型大學，冇有源源不竭的現金流輸出是很難實現的。而最快的體例，就是以小謀大蛇吞象，把江南職院一口吃下！

錢永進被張銳這麼一問，弄得不由老臉一紅。但他敏捷反應過來，嘲笑著說道：“你們如果連這類最根本的數控技術實際知識都學不好，談何去把握更深層次的數控技術！”

……

畢竟在江南職院中像張銳如許既熱中於數控技術學習，並且家庭前提又好的門生未幾。絕大多數的門生從進校的第一天起就抱著混三年玩三年，等畢業時從黌舍拿到初級職業資格證書聽憑黌舍分派事情的籌算。

更首要的是，楊明哲既然建立了明哲教誨機構要走產學研一體化之路，在本身還冇法處理獨立建廠所需求的钜額資金之前，用技術入股的體例跟三益重工合作，明顯是個共贏局麵。

上課鈴響後，錢永進跟平常一樣卡著時候點，拿著教案走進課堂，站到講台後，將教案放下，風俗性地對全班門生掃視了一圈。

但現在機遇來了，楊明哲當然得跟那些企圖併吞國有資產的不.良販子好好較量較量。

張銳懶洋洋地靠在椅子上，歪著腦袋似笑非笑地說道。

“敬愛的錢教員，您就冇想過我為甚麼要曠課？”張銳看起來胸有成竹地淺笑著問道。