第44章 她怎麼來了？[第1頁/共3頁]

書瑤有了柳媽媽教誨，書傑除了本身學習和練武外，就把精力放在教誨書文上。書傑發明書文對數字和算學特彆有天賦，並且自從服用了遵循高超德藥方配的藥（藥材都放在紅木箱裡增靈過），書文的身材越來越好。

書文點頭附和書瑤的話：“文兒也聽大哥的，我纔不怕大伯他們。”

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讓書瑤特彆歡暢的是，柳媽媽竟然是刺繡妙手，特彆善於雙麵繡，這下不消彆的請繡娘教她了。

柳媽媽本身非常喜好刺繡，瞥見書瑤繡的帕子有模有樣，一點不像一個六歲、才學了不久的小女人繡出的東西，連聲感慨書瑤的刺繡天份，天然也非常樂意教書瑤。再說了，刺繡本來就是閨閣女子應當好好學的事，提及來也是她這個教誨媽媽的職責。

柳媽媽對書瑤也是很嚴格的，固然女人發展在販子，但還是能夠看出有很好的根柢，又聰明好學，一點不比那些大師出來的同齡女人差。並且書瑤有優良的大哥和弟弟，柳媽媽有一種直覺，這三個孩子不會一向窩在這個小鎮上，是以，她美滿是以世家女人的標準教誨書瑤。

書瑤本來的屋子改成了書房，之前的書房則打了牆向外拓寬，然後隔成了兩間小屋，一間讓大妞、二妞住，另一間備用。

“我聽大哥的，歸正大哥在哪，瑤兒就去哪。”書瑤當真地看著書傑，“隻要對大哥和文兒冇有侵害就行。

司馬伕人？夏若雪？她如何來了？

當然，書瑤是女兒，進不了祠堂，名字也入不了族譜，隻是祠堂裡那本“夏家記事錄”上會添上一筆：“X年X月X日，子孫夏霖軒、媳婦夏甄氏添有一對孿生後代夏書瑤、夏書文。”

真正的“崇高”可不是說說那麼簡樸，除了天賦本質和家庭環境潛移默化的身分，還需求刻苦的學習、培養、和練習，不然就成了不經看的花架子，很輕易就露了秘聞。

P.S.：不美意義，去病院看一個朋友，返來遲了。

柳媽媽來了今後，書傑就把莊頭張全的兩個女兒大妞、二妞調來院子裡，大妞幫梅姨做家事，二妞貼身奉侍書瑤。

兄妹三人正在聽柳媽媽講拜先人入族譜的重視事項，大妞出去回報：“少爺、女人，門外來了幾小我，說是你們的姑姑。”