犯罪成長者 第二章顧楓[第1頁/共5頁]

“他企業在小也不能就這麼點人際乾係吧，不然如何生長啊。”

“顧教員講課很成心機。”劉媛媛的語氣冇有一絲哀痛，彷彿甚麼都冇產生過一樣。這也令上官雲平感到一點驚奇，莫非劉媛媛真的不清楚她的家人產生了甚麼？，因而又問道：“媛媛啊，明天有冇有做惡夢啊。”

劉媛媛點了點頭，然後用她水汪汪的眼睛望向了李輝，李輝剛想開口卻冇有說出來，那雙眼睛裡流露著一種暖和的感受，他不但願本身的一些題目再一次讓她回到那段惡夢當中。上官雲平發明瞭李輝的狀況，便先一步問道：“媛媛啊，你感覺顧教員比你黌舍的教員好嘛？”

李輝在中間笑了笑，他不以為一個孩子的夢境能給破案帶來甚麼幫忙，但是上官雲平還是很有耐煩的扣問著，劉媛媛也非常當真的回想著。不過到頭來還是冇有獲得有代價的線索，李輝悄悄撫摩小女孩的額頭說：“你放心，我們必然會抓到他，不再讓你做惡夢的。”

“本來劉柯的人脈乾係也不大，但是調查完也冇甚麼停頓。”

“你還是先考慮一下接下來的調查事情吧，喪失了調查方向，如何儘快破案？”

“哼哼，實在媛媛比阿誰時候的我還要聰明一些，我呢不喜好古板的講授體例，隻要讓孩子情願學習，找到此中的興趣，如許才氣纔算是勝利的講授。”

“我想必然是顧教員講授的好，給了劉媛媛很多不一樣的歡愉。”上官雲平俄然說道“或許是因為顧教員和劉媛媛有一些類似的處所吧。”

顧楓與上官雲平都能聽出來這是一種安撫，但是但願總比絕望有效，並且劉媛媛現在的狀況要比估計的好一些，在肯定了她這裡冇有太多線索的時候，李輝籌辦分開，但是上官雲平卻想留下來，因為他還想從顧楓身上體味一些環境。

李輝看了一眼腕錶，長歎了一口氣問道：“要不要真正插手我們，和我們一起調查？”

“顧教員，您曾經說過一句話，弊端的教誨會讓人弊端的生長，但是您否定了那麼多種教誨體例，如何肯定本身的體例是精確的呢？”

“如果能夠的話，我也想去看看小女孩。”

“我聽過顧教員的講座，學習的吵嘴在於教誨體例是否精確，並且不與儘力成比例，您這句話我還是比較附和的。”

隻見劉媛媛俄然溫馨了下來，點了點頭，眼神中暴露了些許驚駭，：“那夢到甚麼了，奉告中間的這個叔叔，叔叔必然幫你把他抓起來，如許你就不會再做惡夢了。”