第六章，神秘模塊2[第1頁/共3頁]

念及至此，林夕再也忍不住了，拿起這塊奧秘模塊，走出了本身導師王衛東的書房，快步跑向了鑒湖大學的專屬嘗試室。

破鈔了幾個月，熬了很多夜，辛辛苦苦學會的術式實際，他是弊端的？它竟然是過期的？

林夕剛纔在翻閱古籍的時候，發明瞭一個相稱風趣的事。在術式體係生長的初期，也就是李楊大方士的年代，當時候的方士並冇有甚麼學徒，方士等的分彆。

……

因而這些天賦們又想到了一個天賦般的設法――輔修，即在主修一門的環境下，輔修一門與之關聯的術式學。

顛末李楊大方士的體係闡述，術式學一共是六大體係防護係、咒法係、奧秘係、附魔係、塑能係、竄改係。

新的一天又開端，誇姣的一天又到臨了。

就現在而言，這統統還相稱的冗長。

當時候的方士，他們本身就是一個新型術式實際的初創者。通過對實際的研討製造出核心模塊，他們對於如何操控核心模塊天然是得心應手。

如何辦？不把握這些知識就跟不上現當代界學術的生長海潮，跟不上海潮，就會被這個期間淘汰！

作為一門既正視實際又正視實際的學科，他對每一個學習者提出了更加刻薄的要求。

以是重新學習吧！

塑能係和咒法係，防護係和竄改係，附魔係和竄改係，咒法係和奧秘係，奧秘係和附魔係，術式學顛末幾百年的生長，六大體係之下又分出了很多與之關聯的學科，把這些學科嘉善個，兩兩組合之下主修與輔修之間的竄改的確就是無窮無儘。

究竟證明這是可行的，可接下來又有一個題目接踵而至，那就是隻研討一門術式學的話範圍性太大了，碰到突發環境冇有預案，很輕易斷送本身的生命。

因而乎在哈利菲瑞大方士的追擊之下，阿誰年代的方士們，就跟個人吃槍藥普通，常常就是明天你有新發明，明天我就有嘗試服從。

防護係顧名思義研討方向就是通過各種體例來保命，比如說物理附魔防護，能量塑形防護，生物共存防護等等；咒法係的研討方向是語法與矩陣的共鳴乾係；奧秘係的研討方向就是那些奧秘的，冇法解釋的東西，比如說呼喚，窺測運氣，謾罵等等；附魔係研討的方向就是在物品上增加構紋，比如說給兵器上增加堅固，鋒利等等才氣；塑能係的研討方向就是通過槓桿道理撬動元素能量；竄改係的研討方向就是研討生命的本質。

但話說返來，術式學的研討，實在是太他媽的費錢了，統統的研討服從的確就是用歐迪燒出來的。